2.匆匆【第2课时】ppt
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读:“匆匆”意思是十分急忙的样子;形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 2.抓住重点句段,体会作者表
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品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读:“匆匆”意思是十分急忙的样子;形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 2.抓住重点句段,体会作者表
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桂林山水2第 二 课时 2. 学习目标1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解桂林山水的特点,感受桂林山水的美。(重点) 3.我要好好领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。(难点)
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1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第一单元 我们一家人2.让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 谈话导入 1.情境:小明的外公年纪大了,
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20.1.1 平均数第二十章 数据的分析第2课时 用样本平均数估计总体平均数 2. 情境引入1.理解组中值的意义,能利用组中值计算一组数据的加权平均数. 2.理解用样本的平均数估计总体的平均数的意义.学习目标
1. 第2课时 一个数除以分数 2. 【学习目标】1.使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分 数的计算方法,使学生会正确地计算一个数除以分数。 2.培养学生迁移类推、分析比较的综合能力,渗透事物之
15.4 角的平分线第15章 轴对称图形与等腰三角形第2课时 角平分线的性质及判定 2. 情境引入 如图,要在S区建一个贸易市场,使它到铁路和公路距离相等, 离公路与铁路交叉处500米,这个集贸市场应建在何处?
1. 找 春 天2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜猜下面几幅图是什么季节?春 天 3. 春姑娘藏在哪里呢?让我们一块儿去找找吧! 4. 1. 认识“脱、袄”等14个生字,会写“冲
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品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测荷 花3第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2. 默读课文,理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。 (重点) 4. 认识排比句,体会作者
1. 第 2 课 时 倍 的 认 识(2)倍的认识5 2. 第一行:第二行:数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?复习导入 3. 军棋的价钱是8元,象 棋的价钱是军棋的4倍。
摩托罗拉 质量体系 评审系统4.全面运转 周期管理1.全面质 量管理3.六西格 玛质量第二部分 顾客完 全满意单元一 瞬间感受单元二 顾客完全满意 2. 第二部分课程目标在课程结束后,你能够做到: 体会瞬间感受的新观念
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测猜 字 谜4第 二 课时 2. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。 (重点) 2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测春 夏 秋 冬1第 二 课时 2. 1. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解短语的意思。 (重点) 2. 了解四季景物特点,体会四季的美好。(难点)学习目标 3.
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测小 青 蛙3第 二 课时 2. 1. 了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。(重点) 2. 正确朗读儿歌。喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。(难点)学习目标
1. 4品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测邓小平爷爷植树第 二 课时 2. 1. 默读课文第三自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。(重点) 2. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。(难点)学习目标 3
1. 古诗三首1惠崇春江晚景 [宋]苏轼第二课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 《惠崇春江晚景》 作者:苏轼 3. 苏轼:(1037~1101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时青蛙写诗7 2. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.感受儿童诗的语言特点,通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。(难点)学习目标 3