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《认识厘米》教学设计及教学反思 一、设计简说 　　“认识厘米”是学生认识长度单位的开始，也是今后学习其它长度单位和有关测量问题的基础。本课以儿童感兴趣的测量数学书的宽度开始，动态地呈现了在测量活动中

1. 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米101010100复习1.填空。 2. 2.说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。铅笔的长度 （ ）旗杆的高度 （ ）硬币的厚度

千米的认识 教材分析： 《千米的认识》是人教版版数学教材三年级上册第三单元的教学内容。让学生在具体的情境中认识千米，明确千米与米的关系，初步建立1千米的长度观念。并通过实际测量、走一走等活动感受1千米的长度，进一步建立1千米的长度观念。

第1单元 数据收集整理 第2课时 数据收集整理（2） 【教学内容】 教材第3页和“做一做”，练习一的第3、4题。 【教学目标】 知识与技能：了解统计数据的方法； 过程与方法：能根据统计表回答一些简单的问题；

第2课时 除数是整数的小数除法（2） 课题 除数是整数的小数除法（2） 课型 新授课 设计说明 为了更好地落实教学目标，在本节课的教学中，我将采取以下策略： 1.迁移转化的策略。 利用迁移，让学生明

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点） 3.朗读课文，体会课文富于童

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图，抓住重点词句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。(重点)

1. 2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测找 春 天第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3

暑期米厂打工社会实践报告 　　快放暑假的时候，我们专业班级qq群群共享里上传了关于大学生暑期社会实践的两份文件，要求我们利用暑期的时间投身到社会实践中去，希望我们不断积累社会实践经验。做点什么确实是

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《三袋米》读后感 第一篇：《三袋米》读后感 五(2)班 陆明聪 这个故事说了母爱的伟大无私,故事是这样的:一个孩子的父亲死了,母亲含辛茹苦把儿子拉扯大,儿子考上了县重点一中,母亲却得了风湿病,交不出30斤米

四百米障碍示范作业 作 业 准 备 1.清点人数，整理着装，向在场首长报告。 2.介绍训练场地，明确训练编组。 3.组织活动身体。 4.宣布作业提要。 课 目：四百米障碍示范作业 目 的：通过训练使同志们熟练掌握动作要领及组织训练方法，

 开在秋天里的米兰〔四〕 四　 　　那天下午放学，刘家明看见走廊那头夏米兰的背影，于是他高声喊了一个人的名字；“夏秋！〞　 　　他猜测夏米兰肯定会回头，结果，夏米兰果然回头了，朝这边望，最后目光落在自己身上。他忙笑着说认错人了。　小

 开在秋天里的米兰(二) 二　 　　整整一个暑假，刘家明几乎每天都会问夏秋；“你到底多大啊？〞后来，夏秋只好不厌其烦地告诉他；“我今年二十七了啊，你至少该叫我姐姐！〞刘家明就笑着看着她，笑容里包含着极度的不信任。　

地膜玉米栽培技术 　　今年，我乡将种植地膜玉米作为全乡粮食生产抗旱保丰收的重要技术措施,积极引导农民扩大地膜玉米的种植面积。玉米地膜覆盖栽培，具有明显的增湿、保墒、保肥、保全苗、抑制杂草生长、减少虫

 米迪沃斯产业公司计划* 引自[美]大小卫×H×邦斯著，张帆等译《企业经营计划简明教程》附录。 1．行政管理摘要 米迪沃斯产业有限责任公司（MPI）向医院和实验室引进各种革新的、艺术等级的新产品的使

做大做强优质米品牌  带动社员农户增产增收  大米专业合作社工作总结 **县古砦大米专业合作社成立于2008年4月，是**县最早注册登记的第一批农民专业合作社，专业社社员有400户，注册资金300万

运动会200米广播稿 　　@ xxx同学你果然不负重望，以破纪录的成绩进入了决赛。寒冷的天气冻僵了你的腿，却永远冻不住你内心的激动，望你挺住压力，在决赛中再次突破自我，加油啊！我们永远是你的后盾！ 　　@

高温对玉米造成影响的调查报告 由于受副热带高压的影响，我县从7月26日持续出现高温异常天气，最高温度达到36℃。玉米田间上部温度达到38-40℃，穗部温度达到35-36℃。此时玉米正处于生长关键时期

装修中几种榻榻米介绍 装修真是件令人头疼的事情，特别是逛家具市场，便宜的觉得不够档次，贵的又舍不得，床具，衣柜之类的价格浮动特别大！ 但是不用担心，因为你看到了这篇文章~  榻榻米，俗称“万精油”家