第10课时 计算工具的认识
课题 第10课时 计算工具的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.了解计算工具的发展历程和现状。 2.在观察和操作中,了解算盘发明的意义、作用、结构和记数法,了解计算器的作用、优点以及常用键的功能和使用方法。
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课题 第10课时 计算工具的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.了解计算工具的发展历程和现状。 2.在观察和操作中,了解算盘发明的意义、作用、结构和记数法,了解计算器的作用、优点以及常用键的功能和使用方法。
1. 三年级数学下册(RJ) 教学课件第 3 课时 认识东南、东北、西南、西北 第 1 单元 位置与方向(一) 2. 一、情景导入西南北先根据东方确定其他 三个方向,再描述学 校建筑物的位置。 3.
第七单元 单元解读 第1课时 1000以内数的认识 【学习目标】 1.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和
7 小数的初步认识 单元集体备课 本单元是学生学习小数知识的开始,主要内容包括认识小数和简单的小数加、减法两部分。本单元内容的呈现思路与分数的初步认识相似,仍以学生熟悉的日常事物和活动为场景,通过人
课题 第5课时 梯形的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.认识和理解梯形的概念及特征,认识梯形的各部分名称,会画梯形的高。 2.在整理与辨别的过程中,了解学过的所有四边形之间的关系,并会用集合图表示,发展空间观念,渗透集合思想。
1. 小米2012新品发布会完整版2012年8月16日 北京798艺术区 2. 1000张199元门票 5分钟内售罄门票收入全部捐给了慈善机构(嫣然天使基金) 3. 小米手机累计销量 4. 更快的速度,更好的体验(S=Super)
《普罗米修斯》教学设计 教学目标: 1. 正确、流利有感情地朗读课文,会认识本课的生字、词语。 2. 习得想象、体验等阅读神话故事的方法。通过品读人物,感受神话故事的文化传承。 3.抓住教材空白,教会学生讲述故事的方法。
第9单元 总复习 第2课时 公顷和平方千米 【教学内容】:教材第115页练习二十一第17题。 【教学目标】: 1.使学生进一步掌握公顷和平方千米的概念。 2.通过复习使学生能比较形象地感受1公顷和1平方千米的实际大小。
浙教版小学数学五年级上册 第16课时公顷与平方千米 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。
第2课时 成数 一、选择题。 1.七成五写成百分数为( )。 A.7.5% B.75% C.750% D.0.75% 2.去年蔬菜产量10000吨,今年产量15000吨,今年比去年增加( )。 A.五成
课题 4.3认识千米 课型 新授课 第一课时 教学 目标 知识与能力 体会长度单位千米的含义,知道1千米=1000米,建立1千米的长度观念。 过程与方法 结合自身生活经验和熟悉的事物,经历认识千米、建立1千米长度观念的过程。
长度单位 第1课时 统一长度单位和认识厘米 学情分析: 通过第一学期“比长短”的学习,学生已经对长短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体的长短,在此基础上学习一些计量长短的知识,帮助学生认识长度单位
第1单元 数据收集整理 第2课时 数据收集整理(2) 【教学内容】 教材第3页和“做一做”,练习一的第3、4题。 【教学目标】 知识与技能:了解统计数据的方法; 过程与方法:能根据统计表回答一些简单的问题;
第2课时 除数是整数的小数除法(2) 课题 除数是整数的小数除法(2) 课型 新授课 设计说明 为了更好地落实教学目标,在本节课的教学中,我将采取以下策略: 1.迁移转化的策略。 利用迁移,让学生明
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语,读懂句子,体会拟人的写法。(重点) 3.朗读课文,体会课文富于童
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图,抓住重点词句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。(重点)
1. 2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测找 春 天第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3
二年级下学期第二单元2.1千米的认识 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基本练习 (共2题;共6分) 1. (5分)填上合适的单位 做一个蛋糕需要30_______
第一课时 认识厘米 用厘米量 一、学习目标 (一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版)二年级上册第2~3页例1、例2、例3的相关内容及相关的做一做,练习一的第1、2题。 “认识厘米”是“图形与