第4讲 物质联系的系统方式
系统的概念系统的要素与功能系统的特性自组织系统走向复杂性
2020-08-14
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P37 P22 第08讲 快速解决问题
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2012-11-11
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P33 第2章市场调查的方法
1. 第二章 市场调查的方法固定样本的连续调查 非固定样本的调查2. 2.1 固定样本连续调查法（1）概述 所谓固定样本连续调查，是指对同一样本进行长时间的、反复的调查。固定样本连续调查常用于对消费者的调查3. 2.1 固定样本连续调查法（2）固定样本连续调查的优点
2010-05-23
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P25 第09讲 现场目视管理
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2011-10-06
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P30 我是独特的 第1课时
从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，于是走过去和他们打招呼：“嗨，你们好！”结果，灰狼们没有踢球了，全都扭过头，吃惊的看着哈瓦尔。然，一只狼说：“ 绿色的狼，这绝对不是一只狼所有的颜色。你看我，灰色，这才是狼真正的颜色”。
2020-05-02
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P28 第9课 改变世界的工业革命
1. 第9课 改变世界的工业革命课程标准：了解两次工业革命的基本事实，探讨其对资本主义世界市场的影响。 2. 工业革命的概念：工业革命又叫产业革命，是资本主义由工场手工业到机器大生产的一次飞跃，它是生
2020-03-25
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P35 【咨询报告】中山生物工程有限公司-绩效管理-咨询项目建议书陈敏 35页
1. 中山生物工程有限公司绩效管理咨询项目建议书2. 目录项目背景 项目目标 项目流程 项目内容 项目组织结构 项目风险管理 项目成员 3. 项目背景 中山生物工程有限公司由中山大学与中炬高新技术实业（集团）股份有限公司联合创办，是通过国家药品GMP认证和ISO认证的体外诊断试剂专业
2012-09-04
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P30 3.白杨【第1课时】ppt
岸、正直、朴质的白杨，它挺拔、坚强不屈。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.学会本课6个生字，正确读写“清晰、浑黄一体、高大挺秀”等词语。
2019-04-28
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P32 2.找春天【第2课时】ppt
1. 2品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测找 春 天第 二 课时 2. 1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。(重点) 2. 激发学生热爱春天的情感，调动学生主动去观察、 发现。(难点)学习目标 3
2019-04-28
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P36 2.燕子【第2课时】ppt
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测燕 子2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.通过看图，抓住重点词句，理解课文内容，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。(重点)
2019-04-28
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P16 第3课时 认识东南、东北、西南、西北
1. 三年级数学下册（RJ） 教学课件第 3 课时 认识东南、东北、西南、西北 第 1 单元 位置与方向（一） 2. 一、情景导入西南北先根据东方确定其他 三个方向，再描述学 校建筑物的位置。 3.
2019-03-09
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P12 第3课时 旋转、平移的应用ppt
1. 第 3 课时 旋 转、平 移 的 应 用 第 5 单元 图形的运动（三）五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习引入问题：1.知道七巧板吗？2.你对七巧板有什么了解？ 3. 二、探索新知
2019-03-09
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P12 数学第8单元20以内的进位加法ppt课件
计算？问题：三、多种形式练习3. 10. 一课一练 巩固新知 11. 四、布置作业作业：第93页练习二十一，第4题。 交流：完成练习后同桌同学相互检查。 12. 谢谢，再见！
2019-01-18
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P40 第4章市场调查的抽样技术
分群抽样总体平均数的估计区间 25. 分群抽样样本群的平均数 其中 为被抽取的第i群的样本数量， 为第i群中的第j个样本单位。 为第i群样本的平均数 26. 分群抽样样本总体的平均数 为被抽取的群的数量， 为样本总体平均数
2011-02-14
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P33 2.花的学校【第2课时】ppt
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测花的学校2第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.能通过想象理解词语，读懂句子，体会拟人的写法。（重点） 3.朗读课文，体会课文富于童
2018-11-24
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P66 第5章市场调查的数据分析
间两位数的平均数为中位数。上例中数据量为100，是偶数，所以应取排序后第50位数和第51位数的平均值作为中位数。第50位数是3，第51位数也是3，所以中位数为3。 8. 5.1.3 中位数的计算（2）分组数据的中位数计算
2012-04-16
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P12 2020北师大版六年级数学上册第6单元第6单元 第14招 按比分配的应用
1. 第14招 按比分配的应用学习第6单元后使用BS 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 甲、乙两包糖的质量和不变从甲包取出26 g放入乙包后经典例题 4. 规范解答： 5. 135提示：点击
2020-11-23
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P14 2020北师大版六年级数学上册第6单元第2、6单元 第13招 用“类比思想”解决问题
1. 第13招 用“类比思想”解决问题学习第2、6单元后使用BS 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 每分 分针走6度，时针走0.5度速度：两针在钟面上作匀速圆周运动类比为同向而行的问题6点 两针相差180度经典例题第二次成直角时
2020-11-23
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P12 2020北师大版六年级数学上册第6单元第2、6单元 第10招 用“对应思想”解决问题
1. 第10招 用“对应思想”解决问题学习第2、6单元后使用BS 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 经典例题具体数量(880－20＋160)m对应量÷对应分率＝单位“1”的量 4. 答：这条红色旅游路全长1440
2020-11-23
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P12 第8课时 循环小数ppt课件
1. 第8课时 循环小数R·五年级上册三、小数除法 2. 王鹏400m只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？你能列出算式吗？400÷75＝ 3. 400÷75＝754 0 053 7 52 5 2 2 5
2019-10-10
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