香当网

七年级升八年级2021年人教部编版语文暑期预习阅读训练（四） 一、古诗词赏析 （一）赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1．“前朝”在这里是指_______。

语言大师、人 民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的 部编版六（下）预习单：第1课《北京的春节》料 生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老

花 飞 入 ★预习要点二 我能把这些生字读准音。 ★预习要点三 我能把课文读流利，可以把课文读 6 遍。 识字 2 姓氏歌 生字 音序 音节 结构 组词 姓 什 么 双 国 王 方 ★预习要点二 我能把这些生字读准音。

最新部编版三年级语文上册课前预习单 1、大清树下的小学 朗 读 1、本课共（ ）自然段。 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 生 字 新 词 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音

我在马路上看见______________________。 我在___________看见_________________。 语文园地五 昨晚，_________________________________。 _______

理解 织女怎样的情态。 10. 这三首诗分别写了哪些传统节日？各自表达的感情是什么？ 语文园地一 交流 平台 1. 回顾本单元学过的课文《北京的春节》《腊八粥》，说说文中哪些是详写，哪 些是略写。 2.

和爸爸妈妈一起猜猜下面的字谜吧。 （1）一口咬掉牛尾巴。 谜底：（ ） （2）一加一。 谜底：（ ） 部编版 一语下 语文园地一 识字 加油站 1. 大声叫出下面这些生字宝宝的名字，注上拼音。 阴 雷 电 阵 冰

锐照贱“挝旦旦 6. 示例:清水清白生气天气晴天晴空心情事情请问请坐生日生气 7. 示例:田野里 8. 眼睛大、肚皮白 9. 因为青蛙是益虫，能保护禾苗不生病。 一年级 识字 4 猜字谜 2.狼“附注:切切的政旦惊

瞥 5. 比一比，再组词。 藉（ ） 锐（ ） 帐（ ） 蝙（ ） 籍（ ） 悦（ ） 账（ ） 编（ ） 新词 6. 一字组多词。 慰 滩 霸 鹰 7. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。 慰藉

你有没有对某一种昆虫特别感兴趣呢？你有仔细观察过它吗？试着说一说， 不了解的还可以动动手查查资料哟！ 语文园地一 交流 1. 本单元的课文中，有没有你一读完，脑海中就能浮现出相应画面的句子呢？ 试着找一找将人物或者事物描绘得极富画面感的句子。

语文园地二 课题 语文园地  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.学习阅读的方法，养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法，学习设问句。 3.积累古文名句和成语。 教学 重点 1.养成提问的习惯。

语文园地 课题 语文园地  课型 语文园地  授课 时间 1课时  教学 目标 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用，以及时间词语的运用。 3.在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。

一年级下册预习材料 ★预习要点一 识字1 春夏秋冬 生字 音序 音节 结构 组词 春 冬 风 雪 花 飞 入 ★预习要点二 我能把这些生字读准音。 ★预习要点三 我能把课文读流利，可以把课文读6遍。

句，初步渗透古今词义理解不同的意识。 6.再次齐读课文。 渗透学卝法：反复朗读。 （设计意图：读是语文学习最重要也是最有效的学习方法，而富有节奏韵味的古文更需要反复诵读。因此这一环节，就是想通卝过一遍

。（ ） 4.《珍珠鸟》中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接触。（ ） 七、本单元内容回顾。 1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的______、美丽的______与优雅的_____

鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 浇:右边是“尧”,右上角没有点。 慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。 缠:右部较紧凑,起笔是点。 茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。

例：红(红色)—__给__(送给) 它(　　　)—______(　　　) 肚(　　　)—______(　　　) 她(　　　)—______(　　　) 作(　　　)—______(　　　) 4．填上不同的动词。(8分)

2.理解“你、我、他”三者之间的关系。 预学内容 熟读课文 朗诵课文，读准字音，不添字、不漏字。 预习字词 1.观察每个字的特点，说说你是怎么记住这些字 的。 天 地 人 你 我 他 2.读准下面的词语。

　　　　)。 (2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。 (3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。 5．照样子，用加点字词写句子。(3分) (1)孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 ___

内容 熟读 课文 1.本文共有( )个自然段。 2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。 预习 字词 1.写出或补全本课生字的音节。 n d ǐnɡ b d Á À 盐 屹 顿 鼎 崩 霎 堤