香当网

人教版七年级语文下册第五单元 第19课 巩固练习（附答案） 基础知识识记 1.给下列加红字注音。 挨啄（    ） 讪笑（    ） 木屐（    ） 飕飕（    ） 瞬息（　　） 伫立（　　）　

人教版七年级语文下册 第三单元 第九课 习题练习二（附答案） 一、选择题 1.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ） A． “伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名

部编版七年级下册语文第7课《土地的誓言》教学设计与板书 教学目标： 　　1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者强烈的爱国情感。 　　2、注重涵泳品味，把握直抒胸臆、大声呼告的抒情方式。 　　3、学

陋室铭 课文出处 义务教育课程标准实验教科书七年级下册第16课 课 型 精读课 教学目标 1、能通畅地朗读课文，能用现代汉语疏通文义，了解铭这种文体。 2、诵读品味，理解作者所表达的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

教师公开课教案 科目 语文 班级 教师 开课 性质 校性 课题 《最苦与最乐》 课型 新授课 开课 时间 教学 目的 1． 学习略读的方法，在限定的内进行全文的阅读，并把握作者的观点。 2． 理清文

生活中许多事物或现象都能跟我们某些启示和教益，今天我们一起来感受贾平凹从一棵小桃树的经历中得到怎样的启示。 二、掀起你的盖头来 通过预习，说一说两篇文章在以下两方面的共同点 选取材料上： 自然界常见事物 抒情方式上：描写事物的基础上表达理想、情志（托物言志）

人教版语文七年级下册第一单元 第3课 回忆鲁迅先生(节选） 习题练习一（附答案） 一、选择题 1.下列句子中加线的词语使用恰当的一项是 () A． 我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

年级 七年级 学科 语文 授课教师 课题 让情感在景物与细节中洋溢 教学目标 1.学会借景抒情的写法，作文能做到“情景交融”； 2.掌握细节传情的一些具体方法。 教学重难点 重点：1.学会借景抒情的写法，作文能做到“情景交融”；

《孙权劝学》第2课时优质课教学设计 【教材分析】 《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分，孙权劝学，吕蒙“乃始就学”;鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。文章主要通过

人教版七年级语文下册 第六单元 第22课 巩固练习（附答案） 基础知识识记 1.给下列加红字注音或根据拼音写汉字。 癫（ ）狂 怏怏（ ）不乐 吞噬（ ） 步履（ ） zūn（ ）循 疲惫不kān（

一、情景导入     有感情地诵读席慕容的《莲的心事》，创设情境导入新课，激发学生的学习兴趣。 二、预习检测 1、请一位同学当老师检查本课生字。    蕃（ fán ）   颐（ yí ） 濯（zhúo） 

《木兰诗》优质课教学设计 【教材分析】 部编版七年级语文下册第二单元所选的四篇课文，都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。家国情怀意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱家乡

一、文常1. 本文选自《周元公集》，作者，北宋哲学家。周敦颐的学说对影响很大，后人尊他为宋代理学的“开山鼻祖”2. “说”是，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明道理。【答案】1. 周敦颐宋明理学2. 一种文体

赏识，任《四库全书》总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》（代表作）是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。分古今图书为经、史、子、集四档，总名为“四库全书”。

人教版语文七年级下册第三单元 第12课 台阶 习题练习一（附答案） 一、选择题 1.下列词语中，没有错别字的一项是( ) A． 诞水 泥浆 感叹 筹划 B． 黏性 耀眼 尴尬 槽糕 C． 醒悟 烦燥

《陋室铭》教案 一、教材分析 《陋室铭》选自部编版语文《短文两篇》中的第一篇。本文共九句，81个字。以“惟吾德馨”立意，贯穿全文始终，运用托物言志的手法来表达作者淡泊名利、安贫乐道的高尚节操。 二、学情分析

第17课《爱莲说》一等奖创新教案部编版语文七年级下册 爱莲说 教学目标： 　　1、理解文章内容，熟读并背诵全文。 　　2、认识古代仁人不慕荣利，安贫乐道，洁身自好的生活态度。 教学重点： 　　1、能顺畅地朗读，理解文章内容并背诵。

《卖油翁》是一篇短小精悍的文言文，通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿，告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长全在熟能生巧、精益求精，不值得骄傲的道理。

14、叶圣陶先生二三事 【教学目标】 1、学会准确、有感情地朗读课文，能读出字里行间中叶圣陶先生的过人品性和叶圣陶先生的语文观点。（重点） 2、学习作者采用对人物因小见大的刻画方法，学会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。（难点）

《河中石兽》说课稿 一、教材分析 1、地位和作用《河中石兽》是部编版七年级下册第六单元的最后一篇文章，它是清代才子纪晓岚《阅微草堂笔记》中的一篇志怪小说。本文语言简炼，层次清晰，故事性、趣味性比较强，可以激发学生学习文言文的兴趣。