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2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》说课设计 　　《蝙蝠和雷达》是小学语文第七册的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。

 基于STM32单片机的模拟雷达探测设计系统 Design of simulation radar detection system based on STM32 中文摘要 通过长期的社会观察以及网

  文言文教学反思【与】实习教师教学反思【与】《蝙蝠和雷达》教学设计{合集} 文言文教学反思 文言文教学是语文教学的主要板块。我在讲文言文时，生怕学生听不懂，总是逐字逐句翻译，一讲到底；讲得唇焦舌敝

1. 无线电频率资源 2. 雷达波段习惯称法P波段： <1GHz，HF、VHF、UHF 现 A/B 波段 L波段： 1GHz ~2GHz 现 C/D 波段 S波段： 2GHz ~4GHz 现 E/F 波段

《蝙蝠和雷达》名师教案 教学目标： 1.认识11个生字，会写14个字，掌握多音字“系”，正确读写“雷达、蚊子、及时、灵巧”等词语。 2.朗读课文，把握课文的主要内容与要点，抓住重点词句了解科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示的。

 《技术与设计1》第2章第1节 《做一名优秀的设计师》教学设计 七台河市高级中学 黄超 一、教学内容分析 本节课的主要内容及在本章中的地位 本节课选自广东版教材第二章第一节《做一名优秀的设计师》。主

一、语言基础知识1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．中听(zhònɡ)　　　　　　　 肄业(yì)牛腩(nǎn) 牵强附会(qiánɡ)B．下榻(tà) 说服(shuō)结束(shù) 拐弯抹角(mǒ)C．复辟(bì) 旖旎(qǐ)狩猎(shòu) 瑕瑜互见(jiàn)D．哺乳(bǔ) 觊觎(yú)肋骨(lèi) 惹草拈花(ni

题组1——语句仿写1．仿照下面的句子另写两个句子，并与原句构成一组排比句。一泓春水是清亮的，虽然没有花，我们却看到了美丽；　2．结合下面例句的思想内容，再仿写一个句子。[例句]　南宋时期的陆游，眼看祖国领土沦丧，决心收复失地，他时刻不忘为祖国驰骋疆场，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。答：　3．根据上下文，拟出楹联的下联。惠州西湖丰渚园内的多对楹联使游人感受到浓厚的文化氛围，在

由效用理论可知： 消费者的满足程度取决于它所享用的物品的数量（记为 )，而这种满足程度可以用效用函数表示： 设第I种物品的价格为qi,消费者的总收入为L,那么在不超过总收入的约束条件下，使满足程度尽可能高的行为可表示为下面的规划：

第1章 随机事件及其概率 在自然界和人类的社会活动中会发生各种各样的现象，这些现象大致可分为两类，分别称其为确定性现象和随机现象． 所谓确定性现象，即在一定条件下必然会出现某一结果(或必然发生某一事件)的现象．例如：

师德师风第1 第一篇：师德师风第1-3阶段总结 城关中心小学师德师风教育活动 第一至第三阶段工作总结 从3月15日——6月10日，我校进行了师德师风教育活动。本阶段我们主要学习了马列主义、毛泽东思想

(元) 年限和法: 第1年折旧额= 第2年折旧额= 第3年折旧额= 第4年折旧额= 第5年折旧额= 11. 余额递减法 第1年折旧额= 第2年折旧额= 第3年折旧额= 第4年折旧额= 第5年折旧额= (注:从到数第二年开始按直线计提折旧)

6 蝙蝠和雷达biān fú 4. 雷达： 是利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。雷达发射无线电波对目标进行照射并接收其反射回来的无线电波，这样可以测定目标的方向、距离、大小等。雷达广泛应用

1. 蝙蝠和雷达6 2. 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。第1课时 3. 雷达：利用发射和接收无线电波进行目标

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 正确流利有感情地朗读课文，并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。 2、 练习给课文分段，概括段落大意，懂得课文钟总起句的作用。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们

　　6、蝙蝠和雷达 【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 认识“蝙、蝠”等生字，书写“达、驭”等生字。 2、 正确、流利、有感情朗读课文。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，理解事物之间的联系，激发学生探索科学奥秘的兴趣。

蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。新课导入 2. 蝙蝠和雷达6四年级上册蝙蝠和雷达 3. 我会认fú蝠qǐ启jí即ruì锐jì系biān蝙

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 正确流利有感情地朗读课文，并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。 2、 练习给课文分段，概括段落大意，懂得课文钟总起句的作用。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们

6 蝙蝠和雷达 课题 蝙蝠和雷达  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.认识“蝙、蝠、漆”等13个生字，会写“蛾、蚊、即”等14个字。 2.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。