香当网

课 题 蝙蝠和雷达 设 计 者 教学目标 1、 正确流利有感情地朗读课文，并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。 2、 练习给课文分段，概括段落大意，懂得课文钟总起句的作用。 3、 了解飞机在夜间飞行是人们

蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。新课导入 2. 蝙蝠和雷达6四年级上册蝙蝠和雷达 3. 我会认fú蝠qǐ启jí即ruì锐jì系biān蝙

基于激光雷达回波降噪方法应用研究 指导者： (姓 名) (专业技术职务) 评阅者： (姓 名) (专业技术职务) 2019 年 6 月 毕业设计说明书（论文）中文摘要 在实际应用方面，激光雷达系统技术

　6、蝙蝠和雷达 【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机

1. *第9章 外汇与汇率 在前面的国际贸易理论和政策部分我们一直假定，各国之间的商品交换是以物物交换的形式进行的，其间的价格问题，我们使用的是相对价格。实际上，各国都有自己的货币，因此在国际经济交易

课题第一课 生活与算法日期课时安排1课时课型新授课教学目标1、 通过探讨、解决具体生活问题的方法与步骤，了解算法的概念2、 通过体验、观摩形象直观的生活实例，学会建立数学模型，了解变量的概念，理解计算机处理问题的一般过程3、 通过探究学习，初步了解计算机语言的发展历程重点和难点重点：算法的概念，用计算机处理问题的一般过程难点：变量的概念，建立数学模型教具准备师

课题 第3课 远古传说 备课人 课型 张志琴 新授课 三维目标 知识与能力 知道炎帝、黄帝等的传说；了解“禅让”是远古时代的一种民主推选部落联盟首领的制度；从了解华夏族的形成过程中，初步培养学生探索

65年，电话用了56年，无线电用了35年， 真空管用了31年，电磁波通信时隔26年； 而到了20世纪，这种时间间隔大大缩短了，如雷达从发明到应用用了15年，喷气发动机用了14年，电视用了12年，尼龙用了11年，集成电路仅仅用了2年时间得到应用，而激光器仅仅用了1年。

第1组知识梳理 一、生字 渲染(xuàn) 襟飘带舞(jīn) 迂回(yū) 蒙古包(měng) 匕首(bǐ)　　 夹道(jiā) 作揖(yī) 　 薄礼(bó) 戈壁滩(gē) 陷入(xiàn) 开凿(záo)

1. 选择和管理营销渠道 Selecting and managing Marketing Channels2. 选择和管理营销渠道营销渠道是什么(What is the nature of marketing Channels)？ 公司在设计、管理、评价和修正其渠道时将面临什么决策(What decisions do co

④一年后，长大两倍，变成四龄若虫。 ⑤再过两年，长大两倍，脱皮成为五龄若虫，在夏天爬出地面。 ⑥ 产卵后的第6个夏天，羽化成虫。 ⑦成虫大约只有两个星期的生命。 ⑧羽化后五六天，雄蝉以歌声引诱雌蝉前来交配，等待死亡。

第3单元 角的度量 第1课时 线段、直线、射线和角 下马渡镇中心小学 曾小平 【教学内容】: 教材第38～39页。 【教学目标】: 1.认识线段、直线、射线和角。 2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。

第3单元　图形的运动(一) 第1课时　平移现象 【教学内容】 教材第36页例1及第37页练一练第1,2题。 【教学目标】 1.结合具体事例,经历感受、认识平移现象的过程。 2.能找出生活中的平移现象

第1组知识梳理 一、生字 鸿鹄(hú) 沧沧凉凉(cāng) 孰(shú) 汝(rǔ) 涔涔(cén) 潸潸(shān) 挪移(nuó) 伶伶俐俐(líng) 徘徊(pái huái) 蒸融(zhēng)

博客报（第32期） 　　深入学习实践科学发展观活动专栏 　　我镇举行深入学习实践科学发展观主题讲座  　　9月21日，我镇深入学习实践科学发展观主题讲座在镇四楼会议室举行，镇机关全体干部，企事业单位

第1单元知识小结 一、易读错的字 青螺(luó)　 旧曾谙(ān)　屏障(zhàng) 浙(zhè)江 一簇(cù) 蜿(wān)蜒 二、易写错的字 亭：下面是“丁”，不是“子”。 潭：右半部分上边是“覀”，不是“西”。

１.科学是关于自然、社会和思维及其规律的知识体系 。

【教学目标]】知识与技能：说出两极地区的地理位置、范围和特殊的自然环境特征，理解开展极地地区科学考察和环境保护的重要性；通过活动，学会以极点为中心在地图上辨别方向，并能根据资料比较两极自然环境的差异，培养学生的对比分析能力、信息处理能力和语言表达能力。

理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

第3节 物体的浮沉条件及应用 第2课时　物体的浮沉条件的应用 1．能应用浮沉条件解释简单的物理现象。 2．知道密度计、潜艇、气象探测气球的原理。 认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。 1．通过对轮