2014版高中物理《复习方略》:课时提升作业(三十五) 选修3-4第十二章 第1讲光的折射 全反射(教科版)
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十五) (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出
您在香当网中找到 885248个资源
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十五) (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出
3.比例的应用 第1课时 比例尺(1) 教学内容:教材第53页例1及练习十相关题目。 教学目标:1.理解比例尺的意义,认识数值比例尺和线段比例尺,能将两种比例尺进行互化。 2.能根据实际距离和图上距离求一幅图的比例尺。
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十) (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出
第六单元 表内乘法(二) 第3节 9的乘法口诀 【第四课时】 乘法解决问题 一、 教学目标 1.在实际生活情境中,感知和理解求数量够不够这类问题的方法,并能灵活运用所学正确解决问题。 2.通过观察、
3.3 解一元一次方程(二)—— 去括号与去分母(第3课时) 1.解为x=3的方程是( ) A.2x-6=0 B.=6 C.3(x-2)-2(x-3)=5x D.=- 2.方程2-=-去分母得( )
22.2 第3课时 相似三角形判定定理2 一、选择题 1.已知一个三角形的两个内角分别是40°,60°,另一个三角形的两个内角分别是60°,80°,则这两个三角形 ( ) A.一定不相似 B.不一定相似
1. 第3课时 公顷、平方千米 面积单位的换算 2. 123456提示:点击 进入习题78 3. 知识点 1认识公顷和平方千米1.填空。 (1)测量和计算土地面积时,通常用( )和 ( )作单位。
1. 第2课时 2、5的倍数的特征 2. 123457提示:点击 进入习题689 3. 知识点12、5的倍数的特征1. 按要求填一填。 10 5 50 69 82 90 100 143 105
1. 第二章 中国的自然环境第三节 河流第3课时 黄河的治理与开发部编版八年级地理上册优质课教学课件 2. 新课导入黄河 3. 一、黄河的治理与开发新课讲授读图自学阅课本50页《黄河流域水系图》结合《中国政区图》、《中国地形图》小组自学:
第五单元 解决问题的策略 第3课时 解决问题的策略练习(一) 教学目标: 1、使学生进一步认识线段图表的题意,进一步掌握解决问题从条件想起的策略,能从条件想起解决两步计算实际问题的思路,能应用策略正确解决两步计算实际问题。
7B Unit 7 Abilities (第3课时) Grammar 问题导学单 【教学目标】 教学目标 a.掌握重点单词 smoke, camera, X-ray. b.掌握重点词组by the way
第五课时 教学内容 整理和复习、练习七。(教材第35~37页) 教学目标 1.通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,牢固理解和掌握这些知识。 2.培养学生简单的整理、归纳能力,体验与同伴相互交流学习的乐趣。
3.4 实际问题与一元一次方程(第3课时) 1.中超联赛中,甲足球队在联赛30场比赛中除输给乙足球队外,其他场次全部保持不败,取得了67个积分的骄人成绩,已知胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,
整式的乘法 第3课时 教学目标 1、让学生通过适当的尝试,获得直接的经验,体验单项式与单项式的乘法运算规律,总结运算法则; 2、使学生能正确区别各单项式中的系数,同底数幂和不同底数幂的因式; 3、让学生感
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十三) (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共9小题,每小题7分,共63分。多选题已在题号后标出
第3课 中古时期的欧洲 一、单选题 1.中古后期的欧洲,城市逐渐成为政治活动的主战场,“最激进的运动总是最先出现在城市”“从12世纪起出现的异端邪说,无一不是在城市中有人皈依”。这一现象说明 A.文艺复兴运动促进社会变革
第二课时 教学内容 加减混合。(教材第28页) 教学目标 1.结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2.掌握100以内的加减混合运算的计算方法,并能正确计算。 3.在解决简单问题的过程中
达标训练馆 第3课时 有理数的除法 A 基础练→巩固新知 1.两数的商为正数,那么这两个数( ) A.和为正 B.差为正 C.积为正 D.以上都不对 2.计算3÷时,将除法变为乘法正确的是( )
第四单元 万以内的加法和减法(二) 第3课时 三位数减两、三位数 教学内容分析: 本课是人教版数学三年级上册“万以内的加法和减法(二)”的内容,是“数与代数”教学领域的重要组成部分。学生已经学了百
1. 第1课时 平均数 认识平均数并求平均数 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点 1平均数的意义1.填一填。 (1)一组数据中的所有数据的( )除以这组数据的( ),所得的数叫做这组数据的平均数。