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A(Grammar Focus—3c) UNIT 1 Can you play the guitar?第 2 课 时 2. 学 习 目 标学习本课时句型: Can you… Can he/she… What

1. 猜 字 谜4第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜一猜一口咬断牛尾巴。(猜一字)告 3. 今天让我们一起走进字谜大世界。 4. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。

1. 找 春 天2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜猜下面几幅图是什么季节？春 天 3. 春姑娘藏在哪里呢？让我们一块儿去找找吧！ 4. 1. 认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲

江河，原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》。著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等。是新时期朦胧诗的代表诗人之一。他的诗作中灌注了厚重的历史感，以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和它的反光》赢得社会瞩目。朦胧诗派是指由舒婷、顾城、北岛、江河等为代表的一批在“文革”中成长起来的青年诗人组成的具有探索性的新诗派。朦胧诗在艺术上，不直接表现或呈现思想感情，而总是借助一些物象（意象）来暗示或间接表达感情。内容含蓄隽永,它强调诗人的自我意识,往往借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法,变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给诗蒙上一层朦胧色彩，给人以独特的审美感受。“文革”十年间，新中国政治、经济、文化各方面处于动荡状态，诗人们在迷惘和清醒、痛苦和庄严、失落和寻找、追悔和重建的感伤诗情中试图建构一个新的诗学主题。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句诗正是朦胧诗潮的缩影。

美秋天的美丽。 17. 《山行》这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？（核心问题）这是课后第2题哦！ 《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。 18. _____

一年有四个季节，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！ 2. 第 一 课时 四 季4初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识10 个生字，会写3 个字。（重点）

1. 第8课 百家争鸣第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革 2. 战国七雄春秋五霸礼崩乐坏天下大乱百家争鸣产生的原因认识：一定时期的文化是一定时期政治经济的产物1、经济：春秋战国时期经济迅速发展，为学术文化繁荣提供物质条件。

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1. 开满鲜花的小路3初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 2. 这是一条什么样的小路呢？ 3. 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事！ 4. 1. 认识“邮、递” 等

妙笔去领略那漓江水和桂林山的奇秀景象吧！ 2. 桂林山水2助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 3. 学习目标1.会认8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测总也倒不了的老屋12第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想老屋倒不了的原因。（重点） 3.在读中充

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 雨点儿8 2. 1.正确、流利地朗读课文。（重点） 2.了解课文内容，懂得雨水与万物生长有着密切的关系。（难点）学习目标 3. 通过上一节课的学习，

1. 财政部第87号令理解与执行 XX市政府采购中心 XXXX省财政厅2018 年4月 2. 第二部分 重点条款解读 第一部分 修订的背景目录 3. 1.解决政府采购招投标实践中存在问题的需要与时俱进

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 秋天的雨6第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 2.学习结合上下文（语言环境）、找近义词和联系生活理解词语的方法。（重点） 3.学习作者围绕中心句描写景物方法，体会秋天的美好。

1. 第 2 章 雷 达 发 射 机 2.1 雷达发射机的任务和基本组成 2.2 雷达发射机的主要质量指标 2.3 单级振荡和主振放大式发射机 2.4 固态发射机 2.5 脉冲调制器 2. 2.1 雷达发射机的任务和基本组成

重点：1.掌握TTL门电路、MOS门电路的特点；2.学会分析TTL门电路、MOS门电路的逻辑功能；3.掌握基本门电路的逻辑功能、逻辑符号、真值表和逻辑表达式 。

仪表是指在一个人的外部，能被人看得到的外表，如容貌、服饰、姿态、举止。一、头发１、头发的清洁２、发型的选择（１）根据脸型来选择发型（２）根据服饰来选择发型

1. 第5课 青铜器与甲骨文第二单元　夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 2. 夏、商、西周重要年代、重要事件和重要人物重要年代重要事件重要人物约前2070年-- 约前1600年约前1600年--

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测猜 字 谜4第 二 课时 2. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“红、时”等7个字。 (重点) 2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标

世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界，感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧！ 2. 第 一 课时雨点儿8初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识“数、彩、半、空、问、到、方、没、