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  　　凌晨四点，翻来覆去，睡不着，想写点东西。现在似乎已经习惯了晚睡，凌晨两点之后下班，回到寝室，四点钟开始睡觉。有一种感觉：活着真累。但又不得不活着，有很多未完成的事，很多的心愿没有实现。有时候，就在想，到底为什么而活着。为了活着而活着，这是我给自己的答案，我找不到别的理由，或许有些牵强，却又是我真真实实的写照。每天六点半，准时骑着单车去上班，从宿舍，到公司，一直都是下坡，不要踩脚踏板都可

平安夜，美丽的夜 　　1、点燃蜡烛，默默祈祷，愿平安伴随着你，吉祥围绕着你，如意笼罩着你，健康拥抱着你；双手合十，默默祝愿，愿君平安夜里，快乐无边，幸福无限! 　　2、这个平安夜，我不要盛大的晚宴，

语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第四单元第13课古诗两首《望庐山瀑布》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《小儿垂钓》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文四年级下册第一单元第4课古诗两首《江南春》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版二年级下册第五单元第17课古诗两首《小儿垂钓》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《小儿垂钓》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

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　　归纳学生发言，引出所讲题目《秋晚的江上》 　　二、初读诗歌 　　1.教师范读（注意语速、语气、语调） 　　强调字音---一瞬（shùn） 　　2.学生齐诵读 　　第一遍，读准字音。 　　第二遍，感受诗歌内涵。 　　在脑中构思一幅画面，画面上会出现什么景物？

第2课昼夜交替现象课例研究 （一）背景和教学目标 昼夜交替现象是地球上最常见的天文现象，每天都在上演，也是学生非常熟悉的 自然现象。但是，学生熟悉的只是现象的特征，对现象成因的理解却比较模糊，有过

  一 文化·知识   “文化”的多义性 “文化”一词源于拉丁文Cultura，意为“耕种出来的东西”、“人造自然物”。自古罗马哲学家**罗提出“哲学是心灵耕种的产物”以来，人类的精神产品就被纳入了文化范畴。在西方原始文化概念中，既包括人的物质活动，也包括人的精神活动。 把文化作为科学研究的对象，在国外开始于近代的欧洲。到底，何谓“文化”？ 不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语