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 会计制度设计章真题

一、单项选择题 1. (13.10)一般情况下,对经营规模较小,业务量较少,企业管理决策对会计信息的依赖性较小的企业,其会计核算形式的设计可采用(  )   A.日记总账核算形式   B.科目汇总表核算形式  

2019-11-04    1241    0
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 31个民族团结教育月信息

财政局正式举行31个民族团结教育月活动启动仪式 民族团结手牵手 维护新疆新稳定  2013年5月是自治区31个民族团结教育月,民族团结工作一直受到我局局领导及各位干部的高度重视。因此,本局于5月

2013-06-03    10605    0
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 在36个教师节大会上的讲话

在全县教育大会暨36个教师节 庆祝大会上的讲话 毛鸿博 (2020年9月9日) 各位老师、同志们: 秋菊溢彩,硕果盈枝。在这美好的金秋时节,我们欢聚一堂,隆重召开全县教育大会暨36个教师节庆祝大

2020-10-22    768    0
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 6单元跟踪检测卷

6单元跟踪检测卷 一、填一填。(每题2分,共18分) 1.三角形的面积=(       ),用字母表示为S=(     )。 2.一个三角形的底是20 cm,高是2 cm,面积是(  )cm2;与它等

2019-11-30    1114    0
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 在34个教师节上的讲话

在34个教师节上的讲话 各位领导、老师、同志们: 在秋高气爽的美好时节,我们迎来了34个教师节。今天,我们在这里召开座谈会,庆祝教师自己的节日,并对优秀教师进行表彰。在此,我首先代表乡党委、政

2018-11-25    1626    0
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 人力资源管理1章

力、研究能力、创造能力专门技术能力人们的总称。 3. 人力资源管理的概念人力资源管理:一个组织为了实现组织目标,提高效率,运用心理学、社会学、管理学人类学等相关的科学知识原理 ,对组织中的人力资

2011-03-19    23029    0
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 11讲 人际冲突管理

1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<l

2012-10-05    3010    0
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 「读《56号教室的奇迹》有感」三篇

【读《56号教室的奇迹》有感】四篇 《56号教室的奇迹》有感一   《56号教室的奇迹》是美国小学教师雷夫·艾斯奎斯写的书,书中有作者对教育的认识,有对教学方法的总结。更多的则是让人倍感亲切的

2020-01-14    945    0
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 3课时 按比分配

1. 3课时 按比分配 2. 【学习目标】1.结合生活实际理解按比分配的意义这一类 问题的特点。 2.掌握按比例分配问题的不同解法,体验解决 问题的多样性。 3.培养合作学习能力、分析能力、概括能力。

2019-12-04    919    0
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 03章 质量方针、质量目标

强化管理 保证质量 竭诚服务 顾客满意。 本公司每年组织一次管理评审,评审质量目标、内部审核结果、纠正措施预防措施的状况。如遇到特殊情况经理将组织临时管理评审,以保证质量管理体系持续改进的需要。 质量目标为:

2011-11-18    19191    0
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 32个教师节大会主持词

32个教师节大会主持词   各位领导、老师,:   今天,我们在这里举行大会,热烈庆祝28个教师节,回顾总结我乡XX—XX学年的教育工作,表彰奖励全乡教育工作中涌现出来的先进个人,切实营造尊师重

2014-06-20    1126    0
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 「法规」就业服务与就业管理规定-28号

中华人民共和国劳动社会保障部令 28号     《就业服务与就业管理规定》已于2007年10月30日经劳动社会保障部21次部务会议通过,现予公布,自2008年1月1日起施行。 部长 田成平 二○○七年十一月五日

2013-01-22    15462    0
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 31届教师节宣传标语

31届教师节宣传标语 发布时间:2017-06-15   1、树师德、铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。   2、情难舍,恩难忘 ,以大地为纸,江河为墨,也写不尽对老师的感谢之情!   3、千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌。

2014-12-06    906    0
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 32个教师节晚会致辞

32个教师节晚会致辞   尊敬的各位老师、同志们:   又是草木丰盈的季节,又是硕果累累的金秋。在我们回眸桃李花开,感受累累硕果时,28个教师节已翩然而至。今天我们满怀喜悦,欢聚一堂,共庆佳节,

2014-01-10    991    0
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 《56号教室的奇迹》读后感

《56号教室的奇迹》读后感   看到《56号教室的奇迹》这个题目,感觉有点新奇,对于教师来说教室是最熟悉不过的,《56号教室的奇迹》,为什么是56号 奇迹是什么呢? 带着这些疑问我开始认真地研读起来

2022-11-25    260    0
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 《56号教室的奇迹》个人读书感想

《56号教室的奇迹》个人读书感想   炎炎夏日,我们一行26人怀着激动的心情赴xx开启了追“光”之旅,参加了为期三天的“看见阅读之光——第二届阅读教育交流会”。在这短短的三天里,我对担当者的小伙伴

2023-08-15    231    0
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 人力资源管理2章

一特定的目标而进行的一项活 动,工作分析的基本单位。 职位:责任任务的集合,工作分析的第二层次。也称岗位。岗位更强调工作人员的数量地点。 职务:主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。

2010-02-08    20985    0
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 人力资源管理4章

招募与甄选招募与甄选的概述 招募的途径 甄选的程序 甄选的方法 新雇员引导 2. 一、招募与甄选的概述招募:组织以发现吸引潜在雇员为目的而采取的所有行动的总称。 衡量招募质量的指标 组织政策对招募的影响 甄选方法科学性的指标

2011-08-19    9834    0
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 迎接27个教师节讲话稿

迎接27个教师节讲话稿   各位老师、同志们:   大家好!今天我们欢聚一堂共同庆祝27个教师节。在此,我谨代表学校党政工团向全体教师、教育工作者表示节日的祝贺和亲切的慰问!感谢大家一年来对学校

2014-09-19    1201    0
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 翼趣全脑参考教案5册

:1、通过旅游式指图记忆法,让幼儿理解并轻松愉悦的记住课文内容。 教学难点 :1、锻炼幼儿的空间感知能力瞬间记忆能力。 2、让幼儿通过图形记忆,看到图形就能想到对应的故事内容,在脑内建构集 成定位思维图。

2018-10-24    8677    0
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