做“人民满意”的公务员
做“人民满意”的公务员 要成为一名“人民满意的公务员”并非易事,要扎根一线、经受考验,更要坚守坚持。 在扎根一线中锻炼成长。国家公务员是一个重要群体,是一支重要力量,在推动党和国家建设事业,在服
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做“人民满意”的公务员 要成为一名“人民满意的公务员”并非易事,要扎根一线、经受考验,更要坚守坚持。 在扎根一线中锻炼成长。国家公务员是一个重要群体,是一支重要力量,在推动党和国家建设事业,在服
不忘初心献芳华 砥砺前行敬青春 ——读《做人民满意教师》有感 安山中学 陈汉桥 阅读了《做人民满意教师》这本书,我感受最深的是书中伟人教育孩子的那种宽容之心。他们的宽容不但给了这些孩子改过自新的机会
做党和人民满意的好老师 ------教书育人 为人师表 做一名人民满意的教师,具体说就是让社会信任,家长满意,学生喜欢。我们肩负的任务的确很重,但是,只要我们有心,会让人民满意的。让人民满意的关键点
教育系统春节慰问信 尊敬的教育系统广大教职工、离退休老同志、职工家属: 你们好! 一年一度的新春佳节即将来临,值此举国欢度中华民族传统节日之际,我们向大家表示热烈的节日祝贺,祝你们在新的一年里身体健康,工作顺利,阖家欢乐!
1、什么对人的健康最重要? 答:养成各种良好的行为习惯 2、什么样的人是真正健康的? 答:身、心健康、社会适应性好 3、心脏的主要功能的什么? 答:把含氧的血液输送到全身 4、如何更有利于心脏保健? 答:经常锻炼,尤其是户外活动 5、在室内好何有利于肺的保健? 答:保持
教育实习队员之暑假准备 教育实习,作为华南师范大学师范教育的重要组成部分,是每一位师范生必经阶段,也是从大学生活到正式踏入社会工作的重要过渡时期,对我们的职业生涯规划有着深远的意义。 万事起
改进我们的工作 让游仙教育之树常青 随着新课程改革的不断深入,课程改革与教师,课程改革与现有教育管理体制,现有管理模式的矛盾已经日渐尖锐。众所周知,新课程改革是以从现代教育向后现代教育、从现代课程向后现
读书笔记之《爱的教育》 时间过得飞快,很快半个学期的课程就要结束了。在假期里,我读了朋友给我推荐的好书。这本书就是《爱的教育》,这本书是一百多年前,意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。
百里杜鹃纪工委— 强化“五学”教育 力补精神之“钙” 自开展党的群众路线教育实践活动以来,百里杜鹃纪工委高度重视,全面加强学习指导,积极探索创新学习方式方法,强化“五学”教育,力补精神之“钙”,夯实宗旨意识、强化群众观念
家庭教育之现状分析 轰轰烈烈的家访结束了,纵观我所家访的二十九个家庭,家庭教育可谓千差万别。归纳起来,大致可分为以下几类: 一非常重视家庭教育 在家访中我发现了一个奇怪的现象:学困生的家
“敬”之花绽放教育实践乐园 对教育思想的认识 思想是一个人的灵魂,教育思想则是为师者整体工作的核心。它犹如冬天的火盆,可以温暖你的工作热情,帮你保持工作的温度,又好比方向盘,时时引领你前进的
班主任工作总结之五心教育 案例背景: 一个班里总有先进生和后进生,他们总是一个班级最有影响力的学生,他们的进步对于一个班级的未来是至关重要的,他们的问题也是全班同学和老师们的焦点。我对他们进行了比较全面的了解后
教育实习鉴定表之个人总结 一个月的实习就这样落下帷幕,我实习的学校是信阳农林学院,实习的内容是平面设计。在这次教育实习中,我的主要任务包括课堂教学和班主任工作等,其中课堂教学又包括听课、备课、讲
师生演讲:用爱浇灌教育之花 尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们: 大家下午好! 今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。 记得还是在师大当学生的时候,天天听着、看着师大校训“学高为师
学时代楷模专题教育方案 为认真贯彻落实中共中央宣传部《决定》精神,进一步掀起向“时代楷模”学习热潮,切实在全市xx队伍形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围,根据应急管理部党委、xx局党委和市委
在新时代高校劳动教育调研报告 习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、
先进性教育必须着力于时代的要求 加强党的先进性建设,是在长期执政条件下党的一项根本建设。 在当今开展共产党员先进性教育,加强党的先进性建设,必须着眼于时代的变化,着力于时代的要求。
“新时代、新作风、新超越”主题教育活动方案 各支部: 为认真学习贯彻党的十九大精神,教育引导我院广大党员干部面向新时代、树立新作风、实现新超越,根据市局党组〔2018〕号文件精神,院党委决定于今年春
新时代教育工作会上的讲话 大家好!今天我很荣幸来到这里和大家一起探讨新时代教育工作的问题。 “新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。”这是习近平总书记对于新时代教育事
“互联网+”时代远程教育研究 摘要: 本文从目前远程网络教育的特点分析出发,针对了网络教育的教育资源重复建设、高质量资源缺乏、网络教育平台支持不力、远程教育的课程建设需要创新等特点,提出了完