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二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共403分) 1.口算。  30+54＝       87－42＝        46+54＝ 60+39＝       30÷6＝        

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共432分) 1.能用一句口诀写出两个乘法算式和两除法算式吗？ 五九四十五 □×□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ 2.口算。   35+45=________

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共419分) 1.口算。   45÷5＝________ 70÷8＝________……________ 42－8＝________ 65÷9＝________……________

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共392分) 1.列式计算。 （1）把36平均分成6份，一份是多少?     （2）把12平均分成6份，一份是多少?     （3）把24平均分成6份，一份是多少

二年级下册数学计算题50道 一.计算题(共50题，共471分) 1.看谁算得又对又快。  4×3=      66-45=     70-5=       23-（46-38）= 36+7=    

1. 简便运算的整理与复习 名师堂复习用 2. 简便运算运算定律运算性质合理变化 （改变运算顺序）同级：凑整（灵活拆分）两级：找相同数口算出结果 3. 找朋友2.5 26.5 125 25 345 80055

＝1110－3 ＝1107 方法二：从9中分出1加给99，再分出1加给999。 9＋99＋999 ＝7＋100＋1000 ＝1107 ⑵ 观察这6个的数大小，你会发现这些数的大小相差不大，都接近80，我

小学四年级奥数10大类型题精讲（附训练题） 　　例题1： 一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重等于一包巧克力的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？ 　　解析：根据“一包巧克力的重量=两

，我们可以从千位突破，三个加数，只有一个加数有千位数，而和的千位上是1，则“爱=1”。 其次，从百位突破。百位“世＋世”，没有向千位进1，而十位三个数相加最多向百位进2，如果进2，“世＋世=7”，不成

小学六年级奥数题:专题训练之牛吃草问题 1.牧场上长满牧草，每天牧草都匀速生长，这片牧草可供10头牛吃20天，可供15头牛吃10天，那么，供25头吃几天？ 2.牧场上有一片牧草，可供27头牛吃6周，

那么：用小数表示 的小数点后第18位数与用小数表示 的小数点后第18位数的和是多少？ 5．（难度系数： ） 左右两边各取一张数字卡片进行交换，使左边四张卡片上的数的和与右边四张卡片上的数的和相等。该如何交换呢？ 2

1. 如何写的更好How to Write Better奥美春季新进人员训练 Date: March 23, 1990 2. 如何写的更好为何要写的好 何谓写的好 四个大原则让你写的好 读者导向、直接回应

小学四年级下册数学简便计算题 （精品汇总） 第一类：加 65+73+135 357+288+143 272+68+28 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3

人教版四年级下册数学简便计算题 班级： 姓名： 65+73+135 357+288+143 272+68+28 999+99+9+3 129+235+171+165 17+145+23+35 400-256-44

?减法的秘密?教学设计 教学内容：四年级 简便计算 教学目标 1.掌握连减运算中的简便计算。 2.培养根据具体情况进行选择算法的意识与能力，开展思维的灵活性。 3.感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

小学三年级数学简便计算出错解析附练习 01、简便计算题型 1．同种运算想交换律和结合律；交换就是为了结合。 2．有乘有加（或有减）有相同数，要想乘法分配律，无相同数找倍数关系变相同数用乘法分配律。（

 第三单元《运算定律及简便运算》检测 7.乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。 字母表示：(a + b)´c = a´c + b´c ，或者是a´(b + c)

四年级数学《运算定律与简便运算》专项训练题 一、仔细想，认真填。（每空1分，共25分） 1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律： 加法交换律： ； （2）乘法分配律： ； （3） 乘法交换律： ； （4）

计算机技能训练选择题 单项选择题 (1) 第一台电子数字计算机ENIAC诞生于 A) 1927年 B)1936年 C) 1946年 D) 1951年 (2)微型计算机中的CPU是由 A)内存储器和外存储器组成

苏教版数学二年级下册教案 有余数除法的计算 　　教学目标： 　　1.使学生经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理，学会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。