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学院学生简易请假条 　　院    系 姓 名 专业班级 电 话 请假时间日       时至    日       时去往何处 请假事由 审 批 人（签名）院系盖章 本文档由香当网(https://www

合同编号:________ 新版简易施工合同3 温馨提示：本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考，当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整，切勿套用，订立重大合同或者内

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中学生简易请假条 　　尊敬的                      ： 　　班                同学                 于                       

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教师外出简易请假条 　　尊敬的校领导： 　　您好!我因 _______________________，需请假___________。请假(时间)从______到_______，请假期间有效联系方式

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《解方程（一）》导学案 【学习目标】 1、会用等式性质解“ax=b”这样的方程，理解方程的意义。 2、会用方程的解进行验算，进一步理解方程的意义。 【温故互查】 1、填空。 175－( )＝5 ( )×17＝34

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课题 实际问题与方程（1） 课型 新授课 设计说明 1. 从实际生活出发，激发学生的学习兴趣。 从学生身边的体育活动入手，让学生各抒己见，谈谈对体育运动的了解，引出问题，激发学生的学习兴趣，培养学生对体育运动的热情，为学习新知做好铺垫。

一元一次方程教案(方程,教案) 第一篇：解一元一次方程教案 解一元一次方程教案 教学过程 解一元一次方程来探究方程中含有括号的一元一次方程的解法. 解方程2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x).