商品学 课程考核改革方案
**职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 商品学 主讲教师 适用专业 电子商务、连锁管理 教学年级 课程概况 一、课程性质 本课程为连锁管理、电子商务专业的专业基础课,是市场营销专业的专业主干课,
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**职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 商品学 主讲教师 适用专业 电子商务、连锁管理 教学年级 课程概况 一、课程性质 本课程为连锁管理、电子商务专业的专业基础课,是市场营销专业的专业主干课,
大学局域网组建与维护课程考核试卷 (附答案) 2 0 ____ -- 2 0 ____学年 第____学期 课程名称: 局域网组建与维护 考核方式:机试 适用专业: 年制____级 计算机网络 专业
机械设计基础课程形成性考核作业(一) 第1章 静力分析基础 1.取分离体画受力图时,__CEF__力的指向可以假定,__ABDG__力的指向不能假定。 A.光滑面约束力 B.柔体约束力 C.铰链约束力
浙江金华职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 广告学 主讲教师 适用专业 市场营销,电子商务 教学年级 课程概况 一、课程性质 《广告学》是市场营销专业重要的专业课之一。广告学是一门实践性与理论性
**职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 品牌管理与推广 主讲教师 适用专业 营销专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《品牌管理与推广》对于品牌管理与品牌推广的全过程行为较为全面、系统的研究和
**职业学院课程策划方案 课程名称 汽车营销 主讲教师 适用专业 营销专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《汽车营销》属于专业技能课,是高等专科院校市场营销专业的一门必修核心课。汽车销售服务行业
浙江金华职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 财务管理 主讲教师 适用专业 会计、会计电算化 教学年级 课程概况 一、课程性质 本课程是高职会计类专业的一门专业核心课程,旨在培养熟悉国家有关财务与
浙江金华职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 品牌管理与推广 主讲教师 适用专业 营销专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《品牌管理与推广》是高等职业院校市场开发与营销专业的职业核 心课程,是学生做好
浙江金华职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 连锁店开发与设计 主讲教师 适用专业 连锁专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《连锁店开发与设计》属于专业技能课,是高等专科院校连锁企业管理专业的
浙江金华职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 市场调查与预测 主讲教师 适用专业 市场营销 教学年级 课程概况 一、课程性质 市场调查与预测是市场营销专业的一门专业必修课。该课程使学生比较全面系统
**职业学院课程考核(改革)方案 课程名称 连锁企业门店营运与管理 主讲教师 适用专业 连锁专业 教学年级 课程概况 一、课程性质 《连锁企业门店营运与管理》是连锁经营管理专业核心课程,是对中小零售
《伦理学概论》 课程考核论文 题 目 浅谈社会公正与公民道德建设 姓 名: 方静怡 学 号: 200907053032 班 级: 综合文科教育 完成日期:
绩效考核专员_助理职位说明书 岗位描述: 1、收集、整理考核方法和考核依据的信息,根据公司考核制度协助制定各部门考核指标; 2、协助设计考核策划方案,参与各部门考核方案的实施工作;
宁波华能考核指标体系操作说明 考核指标: 考核对象 指标项 考评目的/内容 考评方法 资料来源 各类人员销售收入 销售收入 保证公司年度经营目标的实现 是否达到下达的销售收入指标 市场运作部合同分人、分部门统计
大区员工Q值考核方案说明 大区员工的绩效考核在《联想移动通信科技有限公司员工绩效管理工作规范》基础上做以下说明: 一、 大区员工Q值说明: Q值主要反映员工除销量外的重点工作,是各级人员每季考核排序结果。
效率流程面建立自策略目标由上而下绩效目标设定的流程(cascading goal setting) 绩效目标的考核和跟踪机制与流程设计紧密联系,使绩效成果透明化,增加企业对绩效的掌握度和後续的改善行动能力 整合资
联想科技发展有限公司公司COMPANY:TO:傳真號碼FAX NO.:編號OUR REF:(部门)文件第1页,共页文件编号:发文日期:文件类别:拟文:审核: 批准:收文者:收文部门:抄送:附件: 传阅 阅后存档 保密 保密期限
目 录 第1部分 职位说明书 1 第1章 高层管理职位 2 1.总经理(总裁) 3 2.副总经理 5 3.人力资源总监 6 4.财务总监(CFO) 7 5.营销总监 8 6.市场总监(CMO) 9 7
薪酬考核岗位职责说明书 部 门 综合管理部 岗位名称 薪酬考核 人员配置 1 直接上级 人力资源主管 直 接 下 级 工 作 职 责 工 作 内 容 工作要求 1、全面负责公司薪酬管理和绩效考核的制度和流程的建立和执行
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