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重点：运用勾股定理解决数学中的实际问题． 难点：勾股定理的灵活应用． 　 教学过程 一、情境引入 【思考】 在八年级上册中我们曾经通过画图得到结论：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等．学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？

特种设备使用（注册）登记 业务手册 目 录 一、前言……………………………………………1 二、审批要素………………………………………1 （一）事项名称和编码……………………………1 （二）实施机构……………………………………1

 外研版英语四年级下册 全册教案设计 2021-1-27 Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher. 知识目标: a) 能听、说、认读下列单词： nice、clever、shy、naughty

试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 “秩序井然”在这里指　　　　　　　 　 ，还可以换成词语：

将用乘法口诀求商分为两个阶段学习。在第一阶段即本册的第二单元,学习了用2~6的乘法口诀求商,着重让学生掌握用乘法口诀求商的一般方法;在第二阶段即在本册的第四单元,学习用7,8,9的乘法口诀求商,重点让学生在熟练掌握求商的一般方法的基础上

第1单元　有余数的除法第1课时　有余数的除法的认识【教学内容】教材第1,2页例1、例2和第3页“想想做做”第1~4题。【教学目标】1.在平均分若干物体的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。2。能根据平均分有剩余的情况写出除法算式,正确表达商和余数,正确读出有余数的除法算式。3。通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括的能力.4。感受数学与生活的密切联

四、课堂小结 师：通过本节课的学习，你又有哪些收获呢？(学生自由发言) 师：在生活中，人们为了维持秩序，制定了一些规则。其中按左、右制定规则的事例也有很多。(课件出示教科书第13页上下楼梯图)除了在楼

小学音乐一年级上册全册教案 第一课 第一课时 教学内容： 音乐游戏《欢迎你》 教学目标： 1. 对新学期新同学新环境加以认识，指导学生用疼有的音乐方式问好； 2. 在学会歌曲《欢迎你》，学会并喜欢本

求平均数的方法对结果的影响。 总　复　习 第1课时　数与代数 【教学内容】 教材第92页内容。(本册数与代数知识整理) 【教学目标】 1。理解分数加减法和分数乘除法的计算方法和计算法则，并能应用分数加

PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school   第一课时    【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m

 局党支部党员积分制 管理手册 中共XX直属机关党委制 2022年2月1日 入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠

 人教新目标八年级上册英语 教学设计 2018-10-1 Unit 1 Where did you go on vacation? 一、学习目标： 1、能够会读以下词汇：enjoyable, activity

第21章二次根式课题　二次根式【学习目标】1．经历二次根式概念的发生过程；2．了解二次根式的概念；3．理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所含字母的取值范围．【学习重点】二次根式的概念．【学习难点】确定二次根式中字母的取值范围．一、情景导入　生成问题根据下图所示的直角三角形、正方形和等边三角形的条件，完成以下填空：1．直角三角形的斜边长是cm；

最新冀教版四年级上册英语全册教案 Lesson 1:Skirt and Pants 教学目标 : 知识 : 1) 掌握本课的新词汇 : skirt blouse pants shirts weater

长颈鹿和脖子短短的梅花鹿。当我读到“新对旧”时，我就会想起一些同学的练习册，一个学期还不到就已经破旧不堪了，而有的同学的练习册用了一个学期还像新的一样。小朋友们，这个办法一定能帮你尽快地记住这些反义词

 第 周 班 级 四年级 科目 科学 教学时数 1课时 课 题 1.1骨骼 教 学 目 的 和 要 求 1、能够对照人体骨骼，完成骨骼拼图。 2、知道成人骨骼由206块骨构成。 3、懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用。 4、知道骨骼里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞。 5、知道骨硬而结实，可以生长。 重

1. 人教PEP小学英语六年级下册全册教学课件 2. How Tall Are You ? Unit 1 3. Part A 4. 教学重点: ①新词汇的识记与理解； ②句型How tall are you

完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 人教PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you PA Let＇s talk课时教案 课题 PA Let＇s

通过这节课复习，你进一步明确了哪些知识？ 五、课堂作业 基础训练 第三单元 解决问题的策略 教材分析： 从三年级上册起，每一册教科书里都教学一种策略，依次是分析量关系的“从条件向问题推理”和“从问题向条件推理”，帮助理解

第八单元总结 好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要抓好以下六件工作。 　　１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。