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德行为的发生，那么，即使已经生成的德性也难以继续存活下去 28. 第二部分：价值观与专业伦理除了哲学，只有少数几个专业像社会工作这样如此重视价值观。 29. 价值观、伦理、道德价值观：价值观是指一个人

作为实现目标的手段，方法会直接影响到目标的实现，培训方法亦是如此。培训方法如果能切中员工的“兴奋点”，会很容易使员工从“要我学”转变为“我要学”，同时再辅以相应的培训形式，就更容易实现知识和技能的最大化传输。组合培训 94. 经理培训

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如果从学科角度考察，学术规范至少可分为两个层次： ①各学科通行的基础性规范； ②在某一学科内通行的学科规范（如史学规范、经济学规范等）。 9. 11.1.3 学术规范的体系1．学术道德规范 教育部《关于加强学术道德建设的若干意

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一种应用测量手段和统计分析技术，进行过程、服务与产品改进的方法。 12. 什么是 6 Sigma? 企业哲学： 一种强调顾客第一的原则。 13. 管理体系： 一种企业文化、过程模式与绩效改善的综合体系。什么是

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主动、有担当，不避事，客观务实、不以 个人兴趣为出发点，负责到底。03胸 怀 善意理解对方，欣赏对方、学 会宽容、平衡，任人唯贤，具有合作精神。040201 42. 自身素质—德 大局观 观念新，眼界高，

时代，我们还正陶醉于康乾盛世，完全不知。 第二次：19世纪末20世纪初，在电气技术革命和新古典经济学的推动下，世界经济进入电气时代，我们又正处于清朝末年。 第三次：二战以后，在电子技术革命和现代市场经

保护劳动者健康。职业健康监护主要包括职业健康检查和职业健康监护档 案管理等内容。职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和离岗后医 学随访以及应急健康检查。职业健康监护：职业健康知识 31. 1、职业健康基础知识 是指劳动者从事特定职

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