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1. 部编版六年级上册口语交际：请你支持我 2. 课题导入在生活中，我们经常会遇到需要别人的支持的情况，比如竞选班干部时需要班上同学的支持，或是想要在家里举办厨艺比赛，需要家人的支持…… 今天，我们一

1. 商业计划书童百慧七艺馆1Farry Capital 2. 声明本商业计划书属商业机密，所有权属于中国妇婴保健中心。其所涉及的内容和资料只限于有意向投资者使用。收到本计划书后，收件人应该即刻确认，并遵守以下的规定：

面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 11. 教师总结：全面推进国防和军队现代化的原因 宪法的规定；国家安全环境的深刻变化；强国强军的时代要求。 12.

眼到、口到，其中，“心到”尤为重要； 第三则告诉我们读书要“有志”“有识”“有恒”，三者缺一不可。总结全文 47. 学完这篇课文，联系自己的读书体会，写写课文中的哪些读书方法对你有启发。 背诵这篇课文。作业设计

？ 23. 探究新知我们组调查的是农村秸秆焚烧污染。我们组调查的是建筑工地噪声污染。 24. 归纳总结知识窗 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的

g 12. 绒球花太阳花 13. 松鼠山狸凤尾竹 14. 课文先写 看到的景象；在写 的情景；最后总结 。上学的路上，来到学校上课，下课这就是我们可爱的小学整体感知 15. 思考： 认真阅读第一自然段

的声音呢？ “我”是通过观察生活中的鸟叫、狗吠、虫鸣、钟声、琴声这一系列的事实，然后通过自己的思考总结出来的结论。 15. 可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里会

的开头的中心句起概括和总述作用；②在段的中间的中心句起承上启下的作用；③在段的末尾的中心句起归纳和总结作用；④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。我们在写作时要学会运用中心句，使文章或段落结构更完整。

互相交流： 如果你要去小兴安岭旅游，你会选在什么季节去，为什么呢？ 39. 总起 ——树多、景美分述总结春：树木、积雪、溪水、小鹿 夏：树木、雾、太阳、草地、野花 秋：树木、落叶、野果、药材 冬：雪花、

景象庭院树多公园 景象街道树大、人多十分干净 38. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 文章的结尾有什么作用？ 总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡的热爱。 39. 海滨大海：蓝色 浩瀚沙滩：各种贝壳

16. 刚才的场面可以用一个词语来形容：人声鼎沸，人们说话的声音就好像开了锅的水一样。 17. 总结：潮来时的声音发生了怎样的变化？你从课文中找出来吧！声音：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂水天相接水和天连接在一起。形容水域广阔。

？ 22. 探究新知我们组调查的是农村秸秆焚烧污染。我们组调查的是建筑工地噪声污染。 23. 归纳总结知识窗 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的

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