【部编版】一年级上语文《4 四季》公开课课件
这句话将荷叶和青蛙都当作人来写,语言形象生动,读起来亲切、自然。 20. 读课文第三、四小节,同桌交流:为什么谷穗说“他”是秋天,为什么雪人说“他”就是冬天呢? 21. 谷穗在秋天里都长成熟了,都变得
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这句话将荷叶和青蛙都当作人来写,语言形象生动,读起来亲切、自然。 20. 读课文第三、四小节,同桌交流:为什么谷穗说“他”是秋天,为什么雪人说“他”就是冬天呢? 21. 谷穗在秋天里都长成熟了,都变得
《庄子》二则R·八年级语文下册 2. 学习目标了解庄子的作品及其思想主张;积累常用文言词语,整体把握课文大意。(重点) 体味对话中的人物语气,理解课文中两则寓言阐述的道理。(难点) 学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度,无所恃的绝对自由的精神境界。(难点)
1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第八单元 全部教学课件 2. 如果你铅笔快用完了,你会选择……马上去买拖到最后再买急性子慢性子当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢?让我们一起去看看吧! 3.
1. 桂 花 雨2019新人教版部编本五年级上册语文 2. 01学习目标1、我们能掌握本课生字、新词。 2、我们能正确、流利、有感情地朗读课文抓住事例及景物。 3、领悟作者的表达方法 ,感悟作者的思想感情。
1. 7池子与河流2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 同学们,我们这一单元学习的都是寓言故事,有文言文的寓言故事,也有童话版的寓言故事。知道吗,寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。
过什么样的“宝贝”。与大家分享自己喜欢的精彩内容。 7. 探究新知当我们手拿遥控器,面对荧光屏,聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,有没有想过谁最辛苦呢? 8. 探究新知 眼睛的“抗议书” 小主人亮亮:
过什么样的“宝贝”。与大家分享自己喜欢的精彩内容。 7. 探究新知当我们手拿遥控器,面对荧光屏,聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时,有没有想过谁最辛苦呢? 8. 探究新知 眼睛的“抗议书” 小主人亮亮:
1. 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。新课导入 2. 【盗窃罪】新课导入 3. 《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】 盗窃公私财物,数额较大的
1. 2019年新人教版部编本三年级下册语文第四单元 全部教学课件 2. 你喜欢美丽的花儿吗?你喜欢它们的香味还是颜色呢?都说“一年四季花不同”,你知道吗?一天之中不同的花开的也不一样,有的人还把这些花做成钟表了呢!
(3)是否正确使用标点符号,语句要通顺, 意思要连贯。评价标准 11. 每个同学发言,其他同学仔细听,说的不好的地方给予补充。相互交流 12. (1)要把想说的事情写清楚。 (2)要把语句写通顺。 (3)把字写端正。习作要求
主动关爱他人,不仅是付出,同样也是一种幸福D 31. 3.在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……这表明 A. 每个人都能得到所有人的关爱 B. 关爱维系的友好关系是阶段性的
满园春色关不住,一枝红杏出墙来 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 等闲识得东风面,万紫千红总是春 11. 1 燕 子 12. 燕 13. 学习生字俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱 14. 俊骏峻近:俊俏—— 反:俊俏—— 漂亮/好看丑陋 15
瑞士 点缀 篝火 萌动 澄澈 旖旎 燕园 莱芒湖 平沙无垠 烟波浩渺 碧波万顷 巍峨雄奇 我会读字词学习徘徊 瑞士 点缀 篝火 萌动 澄澈 旖旎 燕园 莱芒湖 平沙无垠 烟波浩渺 碧波万顷 巍峨雄奇 8
盒 聊 坪 郁 lā cōnɡ bān jīnɡ 拉 囱 般 精 dīnɡ nínɡ 叮 咛 我会读 5. 盒 聊 坪 郁 拉 囱 般 精 叮 咛 我会读 6. 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉手 烟囱 精灵
1. 登鹳雀楼人教版部编版二年级语文上册授课老师: 2. 鹳雀楼 旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面,所以叫做鹳雀楼。楼一共三层,在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河,
1. 1 大青树下的小学人教部编版三年级上册语文 2. 同学们身着各色鲜艳服装,一起学习,一起嬉戏,大家来自不同的民族,却都相聚在“大青树下的小学”,让我们一起去看看吧。新课导入 3. 吴然:原名吴兴
1. 27漏2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 第一课时 3. 同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》,这个故事的题目很特别,只有一个字,但是这篇故事却很长。导入课题
1. 部编版三年级上册第2课 花的学校 2. 课题导入 上节课我们学习了《大青树下的小学》,同学们还知道哪些学校呢?你知道“花的学校”吗? 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 图片欣赏 6. 揭示课题
走进想象的世界,感受想象的神奇。 4.朗读课文,抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣,并学会大胆想象创编、续写故事。办法 第五单元单元学习目标: 2. 栅栏 ( ) 悠闲( ) 揉一揉( ) 唯一( ) 发痒( ) 鳄鱼(
性:性质、个性的意思,指人的本性(个人先天具有素质和性情)。善:善良。 习:指学习,也指受社会环境影响。2018新部编本二年级下册语文 2. 苟:如果、假如。 乃:于是。 迁:变化。 道:方法、道理。