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 初中语文课堂教学的导入艺术　 　　　 　　[摘要]  语文的课堂导入是一门艺术，好的导语能把学生的注意力迅速集中起来，饶有兴趣地投入到新的学习情境中去，提高学习效率。导入方法有：直观教具导入；目标

 “优化教学模式构建高效课堂”实施计划 为了进一步推进素质教育，不断深化课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，打造书香校园，办好特色教育，提高教学效率，全面提高我校教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。

顶岗实习课堂教学工作总结 　　顶岗实习已经第3周了，一切都已经渐渐地进入了轨道。但果然如开始所料，随着教学的不断进行，自己在教学方面的不足也一点一点的暴露了出来。 　　首先，教学设想太过美好，与现实

电子技术基础课堂教学有效性探讨 　　 [摘 要] 电子技术基础是中职电子专业的一门重要课程，在传统的课堂教学中，教师通常只进行传道授业解惑，忽视了学生学习兴趣的培养，因此学生的学习效果不理想。职业教

“诊课”——让课堂在反思中绽出风彩 【摘要】：课后反思是课堂总结的过程，是课堂教学的升华，它要求教师在认真上好每一节课后，对本节课从教学的各个环节去再思考，再创造，通过在反思中找问题，在实践中解决问

初中数学创新课堂心得体会(精选多篇) 第一篇：初中数学创新课堂心得体会 初中数学创新课堂心得体会 一、在教学中要创设民主型、探索性的课堂气氛 轻松的课堂气氛、和谐的师生关系，为培养学生创新能力营造良

基于核心素养的小学英语课堂教学 英语作为一门人文学科,教学的最终目标不仅仅是让学生掌握语言知识和技能。英语教学更加要注重学生核心素养的培养，培养出具有国际视野、社会责任、优良品行的健美少年。英语教学

语文课堂教学中师生互动方式研究及效果                                《基础教育课程改革纲要》在述及“教学过程”时明确要求：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展

 2021年初中教师课堂教学评价培训总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年初中教师课堂教学评价培训总结 新课程课堂教学评价倡导“立足过程、促进发展”的课程教

小学英语高效课堂心得体会范文三篇 在日常英语教学中，许多教师经常会遇到这样的困惑：一节课自己认为备课充分，知识讲解透彻，应该有好的教学效果，而事实上呢?学生一个个无精打采，兴趣不浓，教学效果不佳。究

《课堂教学中的100个关键问题》读书心得 　　《课堂教学中的100个关键问题》由南京大学出版社XX年出版，作者肖君是南昌市教育科学研究所英语教研员，中学高级教师；作者方萍是江西师范大学文艺学硕士、语文讲师，江西省普通话水平测试员。

浅谈网络时代对分课堂对学生的影响 摘要：网络时代，信息碎片化与信息渠道多元化，学生很难长时间保持对教师和课堂的关注。对分课堂教学模式的关键是把教师讲授时间与学生讨论时间对分并错开，让学生有自主学习时

在课堂教学中培养学生品德美 摘要：在语文课堂教学中培养学生的品德美就是在传授基础知识能力的过程中，结合语文的特点，通过具体的教学内容，对学生进行品德教育，让学生在快乐的氛围中掌握知识，学会做人，把学生培养成为一个爱学习、品德高尚的人。

中小学课堂教学研讨会汇报材料 　　一、 介绍情况 　　本次中小学课堂教学研讨会是由“ 优质课程资源评价与推广”课题组 和 安徽省教育学会 共同举办。 　　为期两天（10月4号-------5号） 　　研讨会议程：

　　 最新中学教师课堂教学评估实施方案 一、 评估对象 　　 在职在编45周岁(1967年7月1日以后出生)以下专任教师，获历届A级优质课、2A级优质课、百节 好课、示范课教师及可免于评估。 　　 二、

 题 目 小学英语课堂教学有效性的研究 ——以东昌府区王庙小学为例 目录 摘要 I Abstract II 前言 1 一、文献综述 1 （一）课堂教学有效性的概念和特征 1 （二）研究背景 4 （三）研究意义

学生课堂不良行为习惯课题汇报材料 　　一、提出问题的背景 　　一个人具有良好的习惯，可以说他的人生就成功了一半。良好的行为习惯是通入成功殿堂的阶梯，是打开人生智慧宝库的金钥匙。而小学生具有了初步的、

有效课堂教学体会:从找寻学习起点开始 　　――以《高尔基和他的儿子》为例 　　案例背景： 　　美国著名心理学家奥苏贝尔写过这样的一句话：“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话，那么，我将一

高效课堂下英语小组合作学习对策的优化 半壁山农场学校 尹丹丹 【摘要】小组合作学习是以激发学生的学习兴趣和自主性为主的高校教学模式，在初中英语教学中的应用不但有利于高效课堂的构建，还能让学生之间学会

中学语文高效课堂构建途径论文 　　中学是学生学习、发展的一个关键阶段，中学语文教学更是关系着学生的综合素质提升。所以在现代教育理念之下，教师应当积极尝试构建中学语文高效课堂，让学生通过语文教学实现更好的学习、发展。