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小学数学课堂教学的现状以及与课程建设的关系 肇始于世纪初的第七次课程改革，是一次全方位的改革，涉及到了课程理念、课程目标、课程结构等指导性方面，也涉及到了教材和教学方式方法这些具体的实践层面。无论是

“信息化高效课堂”的点滴体会与做法 　　自从XX年4月来到新安街小学，我就深深感受到学校的课堂信息化程度之高是整个~口区之首。不仅是每个教室配备有信息化教学设备，每个老师有手提电脑工作，而且上课时老

  课改背景下高效课堂教学探析 ** 新的课程标准提出了新的课程观、教学观与评价观，明确指出教学要以学生为中心，为学生的发展而设计，课堂教学要营造一种崇尚真知、追求真理的氛围，形成积极主动的学习态度

                     《茅屋为秋风所破歌》课堂实录 一、导入  ：同学们，我们知道杜甫是我国唐代最伟大的现实主义诗人。在我们一般人看来，这样伟大的诗人生前一定是身居华屋，锦衣玉食

“范例式”写作教学的课堂模式初探 “范例式”写作教学的课堂模式初探 实验小学  钱洪星 作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。“范例式”写作教学，就是把范例作为写作教学的主要途径，以悟仿作为教学手

《数与形》课堂练习 探究一： 1. 先补充完整表格中的算式，再按活动要求进行探究。 2.活动要求： （1) 验证猜想：照样子画一画，涂一涂； （2）解释猜想：同桌交流，说说你的想法。 图形 算式 2

高效体育课堂教学的探究与创新 “新课标”明确提出教师要以学生为本，体育教学过程中体育教师要实施高效课堂，从而为学生创设良好的学习环境。作为一名初中体育教师，教学实践和全新的教学理念为体育学科发展带来

翻转课堂的大学英语教学改革和实践 摘要:教育信息化改革持续深化，使得翻转课堂模式成为现阶段教育领域研究的热点话题。近些年，以建构主义理论为根本导向，以现代化技术手段为依托的翻转课堂新型教育模式，凭借

构建快乐课堂 激励学生自主发展 　　一直以来，有一个问题一直困扰着我们。我们在教学时，“老师教的辛苦，学生学的痛苦。”我校学生厌学现象越来越严重，课堂教学的效率也日趋低下，已经严重影响到了我校的教学

在“周末住建课堂”开课仪式上的讲话 同志们： 按照局党组“凝心聚力、担当实干、提质增效”主题教育活动关于开展业务知识讲座的要求，“周末住建讲堂”今天正式开课了。根据活动安排，每月的第二、第四周周五由

初中信息技术在农村课堂中的方法、方式的研究 摘要：自主，就是让学生真正成为学习的主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认知和学习实践活动。 互动，首先是一个过程，是一个由自我互

让美术课堂永远充满磁性 ——**县下渡初级中学      罗卫国   新的美术课程标准要求教师把美术课作为一门美术文化课来上，把单一的技法、技能性课堂变成为一门文化性质的课堂，要求我们的课堂充满人性

《天宫课堂》第二课直播观后感1 　　今天下午，我怀着无比激动心情观看了“天宫课堂”，通过航天员在中国空间站的授课，我了解了“太空冰雪实验”、“液桥演示实验”、“水油分离实验”、“太空抛物实验”及空间科学设施。

小学《一节好课堂》活动方案 一、指导思想 　 以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“聚焦课程标准。落实核心素养”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

浅析小学语文教师的课堂语言特点 摘要：作为小学语文教师由于特殊的角色，其语言是最重要的交际工具。在语文课堂上要求语言具有可接受性、规范性、教育性、情感性、幽默性的特点。如何使语言富有魅力提高其语言修

小学语文课堂教学中有效的提问 案例1 ： 一年级下册《识字4》其中的一个片段： 胡 丘 马 斗 科 义 蝴 蚯 蚂 蚪 蝌 蚁 师：“你发现这些字有什么特点？”教室里顿时鸦雀无声，学生一脸茫然…… 案例2

高年级“课堂经典阅读”研讨活动方案 　　活动目的：为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律，提高教学艺术和效率，提升教师参与教学研究的热情，落实街道师徒结对工作，凝聚团队力量，决定于第

【篇一】七年级历史课堂教学设计：第5课“和同为一家” 【教学目标】 1、知识与能力目标： 通过本课学习，使学生了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 2、情感态度与价值观目标：

打造高效课堂心得体会范文三篇 在我从教的过程中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。 高效课堂是以人为本的

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 小学语文  ***  **中心小学 　　 摘　要：课堂气氛是课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛能有效地提高