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1. 糖尿病 2. 定义 糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或/和胰岛素作用障碍所导致的以慢性高血糖为主要标志的一组临床征候群。 长期发展可产生严重的大血管和微血管并发症导致许多器官出现功能异常甚至衰竭。病情

糖尿病知识培训试题 单位： 姓名： 成绩： 一、单选题(每题4分，共40分) 1、 下列药物不属于磺脲类药物的是( ) A、米格列奈 B、优降糖 C、美吡哒 D、亚莫利 2、 吡格列酮口服降糖药是(

糖尿病饮食养生指南 1.糖尿病患者要低糖饮食，因此可多吃蔬菜水果、吃高纤维食物，促进机体的糖代谢，降血糖同时又养生。因此糖尿病患者可以适当吃些、冬瓜、南瓜、青菜、青椒、西红柿，还有玉米、小麦、白菜、韭菜、豆类制品。

糖尿病药物的分类 按作用机制分类： 常用口服抗糖尿病药物的分类 1. 促进胰岛β细胞分泌胰岛素的制剂 磺脲类降糖药（SUs） 餐时血糖调节剂（瑞格列奈、那格列奈） 2. 促进外周组织增加葡萄糖利用的药物

一生不得糖尿病的方法！ 1．吃肉前喝两勺醋（注意空腹食醋易得胃溃疡-编者按）。美国亚利桑那州立大学研究发现，吃大鱼大肉等高热量食物前喝两勺食醋，可大大降低血糖水平。如不习惯喝醋，最好饭前吃点放醋的凉拌菜。

糖尿病综述 摘要：糖尿病可分为：胰岛素依赖型（1型）、非胰岛素依赖型（2型）、妊娠期糖尿病。本文分别对这三种糖尿病的发病机制及治疗方法进行了总结与讨论。 关键词：1型糖尿病；2型糖尿病 一 前言 糖

1. 糖尿病饮食指导 2. 糖尿病患者为什么要控制饮食？ 提供符合生理需要的均衡营养膳食，改善健康状况，提高生活质量 减少心血管疾病的危险因素，使血糖、血压、血脂尽可能达到理想水平 预治低血糖、酮症酸中毒等急性并发症

2342　2020年社区卫生服务中心糖尿病健康教育讲座资料 糖尿病患者控制饮食的16条建议，看看你做到了吗 2020-6-2 1.主食定量，按需摄入 谷物作为主食是中国居民主要的食物来源，也是影响糖尿病患者能量摄入及控制

人员健康管理技术方案 一、健康风险判定标准 根据居民近期旅行史或居住史、目前健康状况、病例密切接触史等判断其传播疾病风险，将居民划分为三类： （一）高风险人员。来自疫情防控重点地区和高风险地区的人员

第六章、 健康教育学 一、健康教育、健康促进的含义与联系 第一节、健康教育与健康促进概述 二、健康教育在健康管理中的应用 一、“知信行”模式 二、健康信念模式 第二节：健康相关行为改变理论 三、自我效能理论

健康中心管理大纲 目 录 前言------------------------------------------------------------------------------------------------

(人员健康)管理技术方案 一、健康风险判定标准 根据居民近期旅行史或居住史、目前健康状况、病例密切接触史等判断其传播疾病风险，将居民划分为三类： （一）高风险人员。来自疫情防控重点地区和高风险地区的

  **镇2015年基本公共卫生服务慢性病患者（高血压、2型糖尿病）健康管理 单项考核细则       一、 组织管 理   （26分） 考核 指标 分值 （分）   考核项目细则与内容   考核方法及考核评分

管理才能考核表 姓名 年龄 到职日期 所属部门 职位 担任本职开始年月 管 理 才 能 项目 优异 良好 平常 欠佳 本项目之评估 领导能力 处事能力 协调能力 责任感 总评 培 植 建 议 派 职

施工管理人员安全责任目标考核表 单位工程名称： 姓名： 年 月 日 内容 安全责任目标考核内容 标准分 实得分 安 全 管 理 目 标 20 分 本月安全管理目标： 5 上月安全管理目标执行落实情况：

管理才能考核表 姓名 年龄 到职日期 所属部门 职位 担任本职开始年月 管 理 才 能 项目 优异 良好 平常 欠佳 本项目之评估 领导能力 处事能力 协调能力 责任感 总评 培 植 建 议 派 职

汽车店车辆管理员绩效考核表 考核月份 姓名 标准 分 部门 评分 说明 考核项目 考核内容 行为规范 20分 遵守公司关于工作纪律和安全保密有关规定，否则每次每项扣2分。 4 遵守公司关于考勤和培训的有关规定，否则每次每项扣2分。

 人员考核表（普通管理人员） 考核日期： 姓名 部门 岗位 考核期间 考核项目 考核说明 得分 业绩 （25分） 目标达成度:是指所管理部门计划和预算的执行情况。 若超过目标，5分;达到目标，4分;尚可，3分;欠佳，2分;落后，1分。

管理才能考核表 姓名 年龄 到职日期 所属部门 职位 担任本职开始年月 管 理 才 能 项目 优异 良好 平常 欠佳 本项目之评估 领导能力 处事能力 协调能力 责任感 总评 培 植 建 议 派 职

 中层管理年终考核表 考核要素 考核指标和权重 指标评判 工作能力（权重） 考核指标 权重 A B C D 考核分值 人际交往能力 0.1 0.1×K1 组织协调能力 0.3 0.3×K2 沟通能力