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Analysis, ABA）是指将任务（即教学的知识、技能、行为、习惯等）按照一定的方法和顺序分解成一系列的较小的和相互相对独立的步骤，然后采用适当的强化方法，按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤，直

什么是组织组织是一种有意协调的社会单元、由两个以上的人组成，在一个相对连续的基础上运作，以达到共同的目标或一系列目标。 组织是指众多的个体、群体以有层次的、富有成效的方式（结构）组合起来以达到非个体所能胜任和完成的工作目标。

垃圾分类的由来第一部分 4. 垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 5. 垃圾分类，去掉能回收的

《管理沟通—原理与实践》，胡巍、李振国，山东人民出版社，2003年版，28元 《管理沟通—哈佛商学院MBA教程系列》，红旗出版社，1997年版，19.8元 4. Part One 交流的基础交流过程 人际沟通 组织沟通

的行为。狭义的推销活动 指经济领域中，商品生产者或经营者为挖掘潜在的顾客，针对其销售对象所采取的一系列促销手段和促销活动。 分为：人员推销和非人员推销。 12. *推销活动的产生与发展古老的推销技术（19世纪中叶前）

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19. 六、教学反思 在教学本节内容的过程中，弄清应用题中的数量关系是基本，教师在教学新课前通过一系列习题的练习，对新课中涉及的基本数量关系进行了回顾和整理，为后面的学习打好了基础。教学新课时通过问题

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经营层次的工作再设计 企业流程再造 业务流程：即按照顾客的要求投入原材料，生产出对客户有 价值的产品及服务一系列关联活动的总称。 7. 工作再设计： 工作层次的工作再设计－－缓解压力环境因素: 经济不确定 政治不确定

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10. 1.她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去。 “挣扎”、“咬”、“扶”、“看”一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。而“去吧，小子！”这句话又蕴涵着非常丰富的潜台词。

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孩子现在所面临的问题，让其能明白这究竟是他在稳固迈向成熟过程中意外遇到的一个暂时的挫折，还是早年一系列情感、生理、气质等方面诸多不行导致的不可能避免的后果。成长史的作用了解来访者/服务对象 1.问题随时间的变化

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为什么激励约束不能变成员工的真正工作动力？ 为什么完善的管理制度不能变成产生效率的保证？4 5. 执行为什么 Ⅱ一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案！但是，这些“为什么”的背后都隐含着一个重要的现实，那就是——执行不力！5