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 小学教师线上素养测试活动方案 一、活动背景 随着互联网技术的不断发展，线上考试已成为一种趋势。为了提高小学教师的专业素养和教学能力，检验教师的教学水平和教学质量，根据全区的统一安排，按照时间节点在

动手操作活动在数学课堂的有效性研究 现行人教版教材每章中都设计有适量的数学活动，我觉得这样安排是很合理的。既能激发学生学习兴趣、启迪学生数学思维、培养学生创新能力又能提升学生的综合能力。目前，我校又

社会大课堂活动方案 　　一、活动目的：通过带领学生参观位于北京市延庆八达岭的中国长城博物馆对学生进行生动深刻的爱国主义教育以及树立优良品质和民族自豪感。此次参观活动充分体现出学校课程学科的交叉性。在

机关单位党史课堂活动方案 为增加党史教育活动开展形式的生动性和多样化，营造人人都参与，人人有感悟，人人受教育的学习氛围，根据中心支部党史教育活动工作方案安排，决定开展“学史明理、学史增信、学史崇德、

“专家讲座课堂”活动讲话 教育不仅仅是成绩，而是在做人、做事全方位的塑造才可以造就一名优秀的人才。每一个同学是否拥有好的素养和良好的习惯，决定你是否拥有一个好的人生。 因此，我们在本学期开设，“专家

试述大学生职业心理素养提升的实践研究 摘要：职业心理素养是提升职业竞争力的必备因素，是实现就业的重要保障。高职院校将职业心理素养纳入人才培养体系，与教育目标任务相融合，贯穿职业教育的全过程，能够为高

中的一个特殊群体，他们专业素养的高低程度，更值得我们关注与研究。本篇文章从班主任应具备的专业道德、专业知识、专业能力、专业情意四个方面出发，总结分析了我国小学班主任专业素养的现状，通过问卷调查的方式，

 佛山市中小学师生信息素养的调查研究 【摘要】本文通过实际调查研究，采用抽样调查和个别访谈相结合的方法，对佛山市中小学师生信息素养情况进行调研。结果发现，（1）学生家庭计算机普及率较高，上网时间比较

实践创新素养在研究性学习中的落实与思考 浙江省嘉兴市海盐县澉浦小学 王　盛 摘要：中国学生发展六大核心素养中的实践创新素养，主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和

教育信息化提升师生信息素养的研究 1. 信息素养的内容 在我国教育事业发展进程向前推进的过程中，教育信息化发挥出的作用是十分重要的，作为教育事业领域中的核心内容，师生应当切实提升自身信息素养， 才可以在教育

双减下规划课题核心素养导向教学设计研究 一、“核心素养导向的教学设计研究” 中国学生发展核心素养颁发已经5年多了，具体如何在课堂教学中实施，还没有一个比较服众的进步标准；高中新课程标准实施已经接近3

  优化课堂数学语言 提高小学数学课堂教学效率的实践研究   内容提要： 随着课改的不断深入，发展学生思维能力已被越来越重视。数学语言和数学思维又有着密切的联系，它是数学思维的外化，也是交流的载体。

 语文论文 窗体底端 我要投稿投诉建议 指向核心素养的语文课堂学习目标设计与表述论文 　 　目标、方案与实施、评价，这三者是任何一项专业活动必须关注与考量的要素。 　　具体到教学领域的一堂课，我们首

教研专题讲座：以“核心素养”为本的课堂教学5个特征 学生的核心素养是适应个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力。这是学生面对未来世界发展和自身发展的挑战，如何把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革的最重要的核心任务。

浅谈核心素养下数学课堂作业的布置 每个学生上学后都会有许多作业要完成，每科教师都会布置课堂作业与家庭作业。学生学习后完成作业，是很正常的也是必然的事情。我们要怎样才能让设计的作业更有助于学生对教学内

浅谈学生语文核心素养在课堂教学中的培养 【正文】  【摘　要】 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。新课

要 小学教师课堂教学语言是教师顺利完成教学任务的重要手段，同时也是教师与学生维系良好关系的不可或缺的纽带。尤其在语文课堂教学过程中，教师的课堂教学语言对语文课堂教学效果有直接的影响，其在课堂中既是教学手

灵宝四中“高效课堂”课堂达标活动开展情况汇报 　　 ��知识树都可以运用。 　　（ 复习时对于既有紧密联系又有明显区别的教学内容可使用比较性质的知识树） 　　我们充分利用研讨会上总结出的经验，起草了

提高小学数学课堂练习有效性的研究研究方案 一、开题活动简况（开题时间、地点、参加人员、过程简述等） 2013年10月28日上午8:30分，在连江县第三实验小学一楼报告厅，举行《提高小学数学课堂练习有效性

  《农村中学课堂教学模式的研究》阶段性研究报告   摘要：**市雅关学校——这一农村九年义务制学校，在新课程改革深入发展、课堂教学实效性新理念深入人心的基础上，经过多种尝试、不断探索，寻找着一种适