【人教部编版】小学四年级上语文《4 繁星》优质公开课课件
活动,“看大海(月亮、太阳、蓝天……)”看谁写得快,写得精彩。 (2)画一幅星空图,并写上几句话。拓展 12. 一、在带点字的正确读音后打上“√”。二、根据意思写词语。 1.又多又密(多指小东西) 。(
您在香当网中找到 5311个资源
活动,“看大海(月亮、太阳、蓝天……)”看谁写得快,写得精彩。 (2)画一幅星空图,并写上几句话。拓展 12. 一、在带点字的正确读音后打上“√”。二、根据意思写词语。 1.又多又密(多指小东西) 。(
(2)最小的数是: (3)读出一个0的数是: (4)读出两个0的数是: (5)一个0也不读的数是: 拓展练习 16. 本节学习: 亿以上数的读法: (从...起...,先... 再...) 亿以上数的写法:
1、猫头鹰想到伤心的事情就会流眼泪,你们遇到难过的事情是怎么处理的? 2、自由发表自己的看法。 3、根据学生的汇报进行总结。拓展延伸 26. 1、调查了解,调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶,了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的?
供老师作为教学参考、自我进修提高,老师可以直接应用电子图书丰富教学内容; 供学生作为学习参考书,为各学科学习服务,也可以用来拓展学生的知识面; 作为语文教学的练习,语文改革要求学生进行大量的快速的阅读练习,电子图书的低成本、大信息量的优势可以得到充分的发挥;
重要的灌溉水源?400mm 等 降 水 量 线读图分析 16. 黄河奉献读图回答 17. 黄河奉献拓展资料 18. 河 段问 题上 游荒漠化、凌汛中 游水土流失、多泥沙下 游地上河、洪涝、凌汛、断流黄河的忧患
5、两端在圆上的线段是直径。( ) 6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。( ) 12. 四、能力拓展 汽车的轮子为什么设计成圆的?而不设计成长方形、正方形或椭圆的?
证明,白鳍豚和几千万年前地层中的原始鲸类化石非常相似,因此,人们称它是原始鲸类的活化石。 13. 拓展延伸 根据课文内容,替白鳍豚作一个“自我介绍”吧! 14. 谢谢指导!
西塞山附近,白鹭展翅飞翔,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人不想回家。 16. 我的拓展江上渔者 [宋]范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。江雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝,
人。许多国家规定,高层建筑必须采用我。 现在到处都讲究安全,我可是最安全的。 如果你要买玻璃的话就买我好了。 拓展延伸: 试着用第一人称的方式介绍本文的新型玻璃: 20. 防弹玻璃是由玻璃(或有机玻璃)和优质工程
支铅笔?(二)想一想,说一说 13. +=3元6元5角2元5角 +=6元5角2元5角 +=5元五.拓展练习1. 如果把一种蛋糕和一种饮料配成套餐,你喜欢怎样搭配?价格是多少?8元7元5角9元5角9元5
透 明不透明 真空 小麦粉硬 料 原料组成营养成分包装盒存方保法 保质期×× × √√ 10. 七、拓展:你认识吗? 11. 谢 谢 同学们的合作
二、营销决策与策划的主要任务市场机会的分析与利用; 产品决策与市场开发的策划; 渠道决策与市场布局的策划; 促销决策与市场拓展的策划; 竞争决策与市场竞争的策划; 营销控制与策划效果的评价7 8. 三、企业营销部的主要职能:
大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖? 猫的耳朵尖。 谁的耳朵圆? 猴的耳朵圆。 谁的耳朵听的远? 狗的耳朵听得远。比耳朵课堂拓展 21. 在自然界动物们的尾巴形状、大小各有不同,它们的作用也各不相同。请同学们课后在课外书籍上找
三、行动起来,改善环境推行ISO14000标准,将有助于我们: 控制各类污染 提倡减少浪费 创建绿色企业 提升公司形象 拓展市场机会 获得竞争优势 4 5. 我们将努力做到:遵守法规 提高意识 持续改进 节约资源 5 6.
产品价值点ü单点聚焦,赚口碑、赚人气,影响力借势互联网千万倍传播!ü简单问卷筛选目标消费群,免费互动体验拓展新客户!üFlash动态、tips精准、SNS分享,100万推广,面面俱到!ü少量广告投入,海量用户关注,四两也可拨千斤!
作计划-外输板块 10. 高栏项目海南项目流花项目陆丰项目三、2019年重点工作计划-化验板块积极拓展内外部业务,打造化验计量一体化平台 11. 科技板块二、助力公司实现三年战略目标-高新技术企业目标
(本页无文本内容) 41. (本页无文本内容) 42. (本页无文本内容) 43. (本页无文本内容) 44. 拓展延伸: 1、根据“贝”的故事,说说你还知道哪些字的由来。 2、猜一猜:我还知道哪些字与什么有关。 如:(1)铜镜与什么有关?
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测小 青 蛙3第 二 课时 2. 1. 了解“青”字族汉字的特点,体会形声字的构字规律。(重点) 2. 正确朗读儿歌。喜欢小青蛙,有自觉保护青蛙的意识。(难点)学习目标
以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物!同学们,有好的东西,我们要学会和大家一起分享。 27. 拓展延伸 课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是美好的礼物?大家一起说说吧!