香当网

全和师生的生命财产安全。 四、车辆准入放行制度 1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好园门，除紧急救助车辆外，任何机动车辆不得进入幼儿园教学区和运动区。 2、确因工作需要进入学校的车辆，需经园领导

备、信息收集（整理、上报、对外发布）等工作。 人武部：及时向应急指挥部报告县人武部下达的防敌空袭紧急避险命令，并有序组织群众躲避；组织民兵参与恐怖袭击等各类突发事件的处置，参加抢险救灾工作。 民政所：

宣传活动进学校，推动师生避险逃生技能的大提升。５月份，提前向中小学下发关于加强防震减灾宣传工作的通知。组织中小学在“５·１２”宣传周期间通过开展应急避险疏散演练、举办防震避险科普知识讲座、更新宣传板报

应急期而采取的紧急防灾避险行动。   灾害行动，是指一旦发生地质灾害或者出现地质灾害临灾险情时，为了避免或最大限度地减轻地质灾害造成的人员伤亡和财产损失而采了以的不同于正常工作程序的紧急防灾和抢险救灾行动。

国家林业局致文某县林业局，要求调查该县某处森林发生重大火灾的原因，该县林业局调查清楚后向国家林业局行文报告 B: 情况特殊紧急 C: 需要检举、控告直接上级机关 D: 某市人民政府适应现代化建设的需要，拟在某原林场内建一座具

本常识及预防措施）等； ⑥事故案例录像带； ⑦井下作业存在的危险因素及防范措施；⑧事故应急措施、紧急避险、自救与互救等。 （4）由集团或其它和我矿具备相同地质条件和采掘条件的矿井转调或辞退到我矿上班的

本常识及预防措施）等； ⑥事故案例录像带； ⑦井下作业存在的危险因素及防范措施；⑧事故应急措施、紧急避险、自救与互救等。 （4）由集团或其它和我矿具备相同地质条件和采掘条件的矿井转调或辞退到我矿上班的

动作(如长木棍)。 3、紧急疏散组： 组长：谢凡飞 成员： 杨希、董航 职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安

移走等措施进行补救。 组长： 组员：、 2、医疗救护组：负责对现场人员进行救护，仔细查看现场，采取紧急救护，后送医。 组长： 组员：、 3、警戒保卫组：负责保护现场，维护现场秩序，防止人为破坏现场和其它

)、控制嫌疑人的动作(如长木棍)。 3、紧急疏散组： 职责：疏散组长及成员要在最短的时间内快速到位，根据事件的性质和发生区域确定是否需要紧急疏散，如果需要紧急疏散，要以最快速度确定安全、合理的疏散方案

多备灾减灾、卫生健康、自救互救、农科知识等实用技术和技能；约有 162 名学生将学到防灾避险、 卫生健康、 紧急救护等知识和技能；使该项目所属的县、镇、社区三级红十字会的约24名红十字会工作人员通过接

工作有序推进。四是加大宣传教育。不断加大地质灾害隐患点避险演练力度，进一步优化各类标识标牌、撤离路线设置，让每位群众熟知预警信号、撤离路线、避险场所等基本信息，及时检视应急预案存在的问题和短板，及时补

，不出漏洞。 　　确保临危不乱.制订消防安全紧急预案，确保临危不乱.消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全

2、检查各居民区抗震救灾措施的落实情况，必要时按上级要求发布避险通知，组织辖区居民按预定的疏散路线躲避。 3、配合有关部门对辖区内的生命线工程和次生灾害源采取紧急防护措施，确保灾时不受大的破坏。 4、加强社区居民

散演练活动体现了学校对同学们人身安全的的重视程度；表明了学校对同学们在遇到紧急情况时如何处置的态度；检测了同学们在关键时刻紧急疏散的速度；反映了老师们在指挥同学们有序疏散的效度。在今后，希望全校师生站

议。各级党委要坚持季度有分析，阶段有讲评，年终有总结。针对形势变化、季节转换、任务变动、重大活动、紧急任务等时机，及时明确防范重点，研究具体措施，指导工作落实。二要主官主抓，机关合力抓。各单位要坚持主

街道应急管理能力建设情况报告 按照省《关于紧急开展基层应急能力建设情况调查的通知》，街道针对应急能力建设情况（队伍、物资装备、应急联动建设情况、问题原因分析、建议措施等）现将情况报告如下。 一、健全领导机构，完善指挥体系

。 　　三是要完善机制，务必保证预案应急响应。全县的疫情之所以能够得到有效控制，防控工作方案措施的紧急响应功不可没。在下一步的防汛防涝工作中，我们要按照防汛抢险组织体系及职责和应急联动机制的规定和要求

合理划定学校及周边应急疏散场地、疏散通道，教育学生熟悉和掌握应急散路线。 4.接到预警时，负责对参与课后服务学生进行应急避险知识的强化宣传，组织在校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

》视频、手机短信、科技宣传橱窗专栏等方式，以多种形式大力宣传了防震减灾法律法规、防震减灾科普知识、避险救助技能和防震减灾事业发展等内容。 在整个宣传活动中，宣传氛围浓厚，群众参与度高，通过活动，向社会