2020届高三上学期期末教学质量统测数学(文)试题 PDF版含答案
2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学(文科) 考试内容:高考全部内容(选考除外) 一、选择题(本题共 60 分,每小题 5 分) 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1},B={x|
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2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学(文科) 考试内容:高考全部内容(选考除外) 一、选择题(本题共 60 分,每小题 5 分) 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1},B={x|
2019~2020 学年度高三教学质量统测试卷数学(文科) 考试内容:高考全部内容(选考除外) 一、选择题(本题共 60 分,每小题 5 分) 1. 设集合 A={x| -3 < x < -1},B={x|
页 1 第 高三教学质量检测(Ⅰ) 数学试题(文科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题列出的 四个选项中,选出符合 题目要求的一项. 1.设全集 U=R, 集合 A={x|0
, 用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一
纸上作答. 2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 4 页,全卷满分 150 分,考试时间 120 分钟. 第 Ⅰ 卷 (选择题,共 40 分) 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题
17,余数是( )。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 5. 20 本练习本摞成长方体(右图 1),它的前面是长方形。 再把这摞练习本均匀地斜放(右图 2),前面变成了一个 平行四边形。平行四边形面积与长方形面积相比(
规范公告管理暂行办法 (2019年本) 一、总则 第一条 为加强新能源汽车废旧动力蓄电池综合利用行 业规范管理,提升行业发展水平,依据《新能源汽车废旧动 力蓄电池综合利用行业规范条件(2019年本)》(以下简称 《规范条件》),制定本办法。
学年度(上)普通高中教学质量监测 2020.01 高一数学 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共 4 页.考 生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分
4 页 高二数学(文科) 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共 4 页.考生 作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分
年全国职业院校信息化教学设计大赛 《无人机航空摄影正射影像制作》教案 第 1 页 共 13 页 目 录 一、教学基本情况………………………………………………………………………1 (一)教学背景………………
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下学期教学质量检测试卷 高二 数学 高 二 年 级 数 学 试 卷 第 1 页 渊共 4 页 冤 一尧 选择题院 请把正确选项填在答题栏中. 渊本题共 12 个小题袁每题 5 分袁共 60 分冤 1.
数学试题(理科) (考试时间:120 分钟 满分:150 分) 第Ⅰ卷 (60 分) 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,满分 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题 目要求的
学年度(上)调研检测 高二数学(理科) 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共 4 页.考 生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分
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(上)普通高中教学质量监测 高一数学 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷 1 至 2 页,第Ⅱ卷 3 至 4 页,共 4 页.考 生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分
教学质量检测试卷 高二 数学 高 二 年 级 数 学 试 卷 第 1 页 渊共 4 页 冤 一尧 选择题院 请把正确选项填在答题栏中. 渊本题共 12 个小题袁每题 5 分袁共 60 分冤 1. 野a跃0袁遭约0冶是
SYMBOLS USED FOR REGIONAL GEOLOGICAL MAPS (1:50000) 修订本 1997 年 10 月修订完成 1999 年 01 月审批通过 2000 年 03 月报批 2000—××—××发布
第一单元教学目标 一、教学内容 人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》 《对韵歌》《口语交际:我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、本组概括 本组
个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》 ,记住 26 个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。