「新统编人教版」四年级下语文4《三月桃花水》优质课教学设计
4《三月桃花水》优质课教学设计 【教材分析】 本课是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。这篇散文由或长或短的段落错落成章
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4《三月桃花水》优质课教学设计 【教材分析】 本课是一篇描写江南春水的优美散文。课文通过诗化的语言和生动的形象,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉。这篇散文由或长或短的段落错落成章
10《宇宙生命之谜》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与能力: 1.认识会写14个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文主要讲了什么,是按怎样的顺序讲的,最后得出的结论是什么。
言背后所包含的深情理解不够深刻,对回忆性散文抓住典型事例和细节描写刻画人物形象的领悟不够深入。 【教学目标】 1.抓住文章的主线,通过作者回忆的具体事例,感受母亲的品格。 2.通过朗读和讨论,理解作者
把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。作者把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,让读者深深感觉到雨之心、雨之魂。 【教学目标】 1.巩固前两课习得的朗读技巧和能力,整体把握课文内容,体会作者笔下各季节的雨的不同美感。 2
习作:写作品梗概 ▶教学目标 1.分享文学作品的主要内容,交流时做到语言简明,表达流利。 2.借鉴本单元故事梗概的写作方法,学习用简明的语言概括原文主要内容,保留原文主要情节,使它成为通顺连贯的短文章。
积聚优雅的审美情趣。 【教学目标】 1.准确、流利、有感情地朗读诗歌,结合朗读展开想象,感受诗歌。 2.感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点。 3.初步了解古代诗歌的一些常识,学习欣赏古诗。 【教学重点】
【教材分析】 这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的美妙前景。文章除了向我们介绍“纳米”等科学术语外.在内容上更突出介绍纳米的神奇,对此作家将纳米技术在社会生活中的应用通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的举例使枯燥的科学变得生动起来,让我们看到了纳米技术在应用上的前景。文章虽是通过想象来表达,但想象是科学
14《圆明园的毁灭》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.通过学习课文,感受圆明园当年的辉煌,了解圆明园毁灭的历史,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。 2.认识本课的10个生字
2《六国论》 公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册 新教材 统编版 语文必修下册 第八单元 第16课 教学设计 第16课 《六国论》 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、作者背景常识 四、鉴赏活动
现代施工企业应以人为本 做好思想政治工作 中铁二十五局集团南方实业开发有限公司 黄献忠 现代施工企业的思想政治工作,是企业对员工进行以提高经济效益和员工素质为核心的思想教育,是提高企业综合效
坚持以人为本做好民政工作――中央经济工作会议精神学习体会 坚持以人为本做好民政工作 ――中央经济工作会议精神学习体会 坚持以人为本,牢固树立和认真落实科学发展观,是贯彻落实“三个代表”重
以人为本 突出重点 做好国有煤矿企业改革改制中的思想政治工作 当前,煤炭企业跨越式发展进入了全面推进阶段,煤炭企业基础性改革的力度、推进的速度和触及的深度是前所未有的。准确把握煤炭基础性改革的特
学习科学发展观心得体会:以人为本,做好收费管理工作 党的十七大提出,要坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,推动科学发展。要全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,做到以科学发展观统领经济社会发
口语交际 推荐一本书 【教学目标】 1.把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人; 2.通过互相介绍,了解什么是好书; 3.激发读整本书、读好书的兴趣。 【教学重难点】 能将书里的重点内容或特点选一二讲清楚。
生牢记d、t、n、l的形及写法。 l 教学准备 1.多媒体课件,拼音卡片,写有声母、韵母的房子图两个,写有6个单韵母和8个声母的信封图。 2.橡皮泥。 l 教学课时 2课时 第1课时 1.正确认读声母
看图找一找我们今天要学习的三个拼音字母。写字写字z z z,我们认真来写字。刺猬刺猬c c c,刺猬身上长小刺。春蚕吐丝s s s
小鸡小鸡j j j,欢欢喜喜玩游戏。一群小鸡去散步,母鸡妈妈跟后头,叽叽叽叽真热闹,原来捉住小虫啦。
识记字母,运用顺口溜。顺口溜朗朗上口,适合低年级学生记忆。对于字母的发音方法,运用顺口溜引导学生发音。 2.巧用儿歌,突破难点。在教学i的四声和整体认读音节yu时,通过儿歌的方式,让学生知道给i标调时,要省略上面一点的规则,y和ü组
的关键。反复练读体会:声母发音又轻又短,与韵母连接很快,韵母发音要响亮。 l 教学准备 拼音卡片、多媒体课件。 l 教学课时 2课时 第1课时 正确认读声母b、p、m、f,读准音,认清形,能正确书写。
说一说:图里有哪些事物?ī 这件衣服真好看!í 咦,我的书不见了!ǐ 拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。