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1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 平行四边形的边、角特征 2. 学习目标1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定

1. 18.1.1　平行四边形的性质（第2课时） （四环节模式课件） 2. 学习目标： 　1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 　2．经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程，渗透转化思想，体会图形性质探究的一般思路．

送往填埋场。“零废弃”规划的目标是在2030年将该比例提高至90%。 12. 在悉尼市区，每个星期四的凌晨是收垃圾的时间。星期三晚上，家家户户都把垃圾桶推到门前路边，按可回收、不可回收等类别分开摆放。

)除以这组数据的(　　　)，所得的数叫做这组数据的平均数。 (2)实验小学四(1)班有62人，四(2)班有58人，四(3)班有59人，四(4)班有61人，这四个班一共有学生(　　　　)人，平均每个班有学生(　　　　 )人。和个数24060

1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第七单元 三位数除以两位数的除法教学课件 3. 整百数、几百几十的数除以 整十数的口算及估算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数除以两位数的除法课堂练习7西师大版

1. 四时田园杂兴 2. 四时田园杂兴春、夏、秋、冬四季各种兴致 3. 四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。宋 范成大 4. 供ɡònɡ奉献：供养。2. 祭祀用的东西：供桌。供品。3

省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1034500000≈（ ）亿 9876540000≈（ ）亿 我们学过用“四舍五入”法求一个亿以内数的近似数。如729380≈73万。比亿大的数，也可以用同样的方法求出它们的近似数。

化规律略 4. 2．先用数对表示梯形ABCD四个顶点的位置，再将梯形ABCD向下平移4格，得到梯形A′B′C′D′，然后再用数对表示梯形A′B′C′D′四个顶点的位置。对比平移前后用数对表示的图形顶点的位置，你发现了什么？略

）＜262 50×（ ）＜368 30×（ ）＜206 80×（ ）＜453 4675 3. 新知探究4 四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？197÷28＝ 4. 新知探究428197÷28＝281 9

说教材说学情说教学目标说重点、难点说教法、学法说教学过程说板书设计说预设评价 3. 一、教材分析西师版，四年级上册，第四单元，“三位数乘两位数”的第一课时（第51页） 4. 二、学情分析表内乘法、多位数乘一位数以及两位数乘两位数的乘法

1. 大学英语四级考试阅读理解第一部分：选词填空 2. 题型解析文章字数：一篇280词左右的文章 备选项：A-O一共15个备选答案 题目：文章中一共挖出10个空 十五选十，一个选项最多只能选一次！ 3

1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第四单元 三位数乘两位数的乘法教学课件 3. 整百数乘整十数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数的乘法课堂练习4西师大版 数学 四年级 上册 4

1. 第一课 观潮第一课时 语文 · 人教版 · 四年级上 2. 资料库 钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河 并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱塘江潮成为世界著名涌潮

要本着一个原则，那就是——句子的意思不变。 5. 陈述句改成反问句的方法把陈述句改成反问句可以分成四个步骤： 例如：父亲的话深深地印在我的心上。 第一步：否定改肯定或肯定改否定。（即有“不”去“不”，没“不”加“不”。）

72030000（ ） 4203000 （ ） 76000400（ ）复习导入八十万七千二百零三万四百二十万三千七千六百万零四百要想读得又对又快，需要先干什么？几位一级？？亿以上的数怎样读？ 3. 你能读出全球人口的数量吗？

。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛

胜利后才回归祖国。——历史关系 4. 一、不可分割的神圣领土 二、美丽富饶的宝岛 三、外向型经济 四、课堂小结 五、随堂练习导航 5. 台湾旅游记我们去台湾旅游吧？如果我们到台湾去游玩，需要做哪些准备？

1. 部编版二年级上册第4课 田家四季歌 2. 课题导入认一认，这些风景是什么季节？春夏秋冬 3. 相关链接杂交水稻之父--袁隆平 袁隆平，中国杂交水稻 育种专家，中国研究与发展 杂交水稻的开创者，被誉为

23．小红期末考试语文、科学和英语三科的平均分是92分，数学比四科的平均分多6分，那么小红数学考了多少分？四科的平均分比三科的平均分多6÷3＝2(分)四科的平均分＋6分＝数学成绩92＋6÷3＋6＝100(分)