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上海外滩踩踏事件经过2014年12月31日23点55分，所有倒地没有受伤的人们都站了起来。现场的哭喊与尖叫声和呼叫救护车的声音混成一团，赶来的医务人员和附近的热心市民对每一个倒地的人进行呼喊和心肺复苏，试图进行抢救，有一些人已经死亡。

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一分钟能算出18道题,一分钟能走140步,一分钟能写词语10个,写英语单词12个，一分钟可以收拾一下书桌卫生，整理书包。一分钟可以逃离地震现场，保住自己的生命。一分钟可以休息一下，保持精力。一分钟可以阅读一

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办公室年终工作总结4、细心做好了印章、证照、合同管理工作，严格规范印章、证照、合同的使用和登记，确保使用的规范性和严肃性，新增了社区卫生服务中心公章并协助医保办、收费处刻制各类印章6个。 9. 打造“学习型”办公室，当好助手 办公室年

复工前安全检查1、模板支撑系统、深基坑、施工用电、大型机械、施工现场消防、大跨度与钢结构、脚手架、卸料平台、从业人员居住、饮食卫生安全等，是否符合安全生产标准。 2、对脚手架及模板支撑体系的基础、连墙件，斜撑和剪刀撑、扣件螺栓等

在急救车到来之前，应采取必要的急救措施。当有人煤气中毒或 触电等造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤员和 救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。 16. 急救原理人的大脑细胞在常温下，对缺氧的耐受极限通常为4---6分钟；

HIV易感人群人群对HIV普遍易感; 种族、性别、人身状况与易感性无关，易感性与个人行为、生活、卫生习惯及社会因素有关; 成年高危人群为同性恋及双性恋男性，静脉注射毒品者，多个性伴侣或性乱者。有其他

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灭火行动组——利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组——组织引导现场人员有序疏散 安全维护组——抢救护送受伤人员 现场警戒组——维持火场秩序 7. 3.组织人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：

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以免造成更大的人身伤害，需立即报警求援。牢牢记住报警电话，及时拨打： 火警 119 报警 110 救护 120。同学们可利用这次假期，走进广阔大自然，拥抱大自然，去仔细观察、探索课堂上学不到的知识。但

小组内举例交流） 10. 通关测试 A ——火眼金睛 诊断病因 要求：诊断下列病句的病因，请将正确答案的序号填到括号里。（每题3分） ①指代不明 ②词序颠倒 ③前后矛盾 ④成分残缺 ⑤搭配不当 ⑥归类有误

1. 校园生物大搜索 2. 地球上到底有多少种生物？ 到目前，这个问题还没有准确答案！ 联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。

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虽然病毒的传播能力尚不清楚，但由于为新病毒，建议遵循高传染性严重呼吸道感染疾病的指南进行病例管理严格的呼吸道疾病隔离，参与病例救护的医务人员穿戴全套个人防护装备（FFP3口罩、护目镜、防护服和手套）任何在该患者患病期间与其密切接

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社交礼仪 2. ★课程说明 课程性质：考查（选修） 考核办法：考勤+作业+期末考试 其比例为：考勤+作业占50%，期末考试 占50%。 授课方式：讲、练、演、案例、视频 3. 礼仪课上课 要 求:按时上课，不迟到、早退，特殊情况要提前请假