1 葡萄叶的梦_教案语文教学设计
语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 1 语文教学设计 教 材:语文三年级上册 课 文:1 葡萄叶的梦 板 块:教学设计—教案 设计思路 以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在
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驱动教学模式的积极作用等方面进行路径的构建。 [关键词] 任务驱动;成人教育;教学模式;教学改革 [作者简介] 郑科红(1980-),女,硕士,重庆人文科技学院政治与法律学院讲师,研究方 向:逻辑哲学、思想政治教育;王
页 共 2 页 东方烟草报/2018 年/10 月/17 日/第 003 版 金叶论丛 以专卖管理提质升级护航企业高质量发展 ——以江苏连云港市局为例 李胜利 江苏省连云港市烟草专卖局对照“五大发展理
浙江省人民政府办公厅关于召开全省农村 饮用水达标提标行动电视电话会议的通知 各市、县(市、区)人民政府,省级有关单位: 省政府决定召开全省农村饮用水达标提标行动电视电话会 议。 现将有关事项通知如下: 一、会议内容
韩式香蕉鲜牛奶,芒果鲜牛奶 4 柠檬鲜饮系列 台式鲜拧,酷乐鲜柠,柠檬薄荷,金桔梅子柠檬,金芒粒粒橙,青提汁, 红宝石葡萄柚,红柚小番茄 5 奶昔百乐冰系列 草莓奶昔,抹茶奶昔,芒果奶昔,草莓百乐冰,红豆牛奶百乐冰,芒果百
统编语文二(下)期末复习课外阅读专项 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的, 有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一 朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁
统编语文二(下)期末复习课外阅读专项 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的, 有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一 朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁
站________ pínɡ ________奖 ________地 zhū 圆________笔 ________红 yuán ________形 菜________ zǐ 瓜________ ________细 gōng
1.读一读,写一写。(6 分) lì 美 站 pínɡ 奖 地 zhū 圆 笔 红 yuán 形 菜 zǐ 瓜 细 gōng 课 作 2.给多音字注音。(6
⽣”功能,推动农村三次产业融 合、促进区域经济转型升级发展的 新型复合载体。 【区别】农业发展品质要求⽇益提⾼,既承担⽣态保 护的功能,⼜承担农⺠增收农业发展的功能。 经济新常态下, 农业发展承担更多的功能
时间:90 分钟,满分 100 分 一、填一填。(每空 1 分,共 19 分) 1.盒子里有大小相同的红球 2 个、黄球 1 个,从中任意摸出一个, 摸出()球的可能性大,摸出()球的可能性小。 2.商店里举行购物抽奖活动,设立一等奖
是绿的,他们挺直了身体,威武地站在山坡上。 3 秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄, 它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树 上,一个个金黄色的桔子
3摇匀封膜即可 6.青提汁 原料;香槟葡萄汁 芦荟果粒 做法 1雪克杯加入200克冰块,补水至7分满 2香槟葡萄汁50克,1勺芦荟果粒 3摇匀封膜即可 7.红宝石葡萄柚 原料:红西柚汁 红果冻 做法 1雪克杯加入200克冰块,补水7分满
一、绕口令声母练习 b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子。(《补皮褥子》) b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。(《葡萄皮儿》) d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的
(3)请同学在全班交流练习说句子。 三、书写提示。 1、先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。 2、请学生描红,描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。 3、学生书写,老师巡视指导。 4、进行全班评比。 口语交际一:有趣的动物
8 8.古诗两首 望庐山瀑布 登鹳雀楼 9.黄山奇石 10.日月潭 8 9 教 学 进 度 11.葡萄沟 语文园地四 画家乡 12.坐进观天 8 1013.寒号鸟 14.我要的是葫芦 口语交际 8 11
《王二小》 8 8 8.古诗两首 望庐山瀑布 登鹳雀楼 9.黄山奇石 10.日月潭 8 9 11.葡萄沟 语文园地四 画家乡 12.坐进观天 8 10 13.寒号鸟 14.我要的是葫芦 口语交际 8 11
(1)经过一番打扫,凌乱..不堪的房间重新变得( )。 (2)其他地方详细..介绍过的学习方法,这里只是( )一提。 五.先将四字词语补充完整,再按要求填空。(12 分) ( )( )多彩 ( )嚼( )咽 ( )(
它好像在说:“亲爱的 小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万 紫千红。” 1.小鸟们在争论一个什么问题? . 2.写出下面词语的近义词。 瞧( ) 争论( ) 3. 写
它好像在说:“亲爱的 小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万 紫千红。” 1.小鸟们在争论一个什么问题? . 2.写出下面词语的近义词。 瞧( ) 争论( ) 3. 写