新罗区红色师资库讲师陈银樱先进事迹学习心得体会
新罗区红色师资库讲师陈银樱先进事迹学习心得体会 近日，福建龙岩市新罗区遭遇特大暴雨袭击。5月7日凌晨，新罗区铁山镇4名镇村干部在龙川溪一座桥上查看水情时，桥梁突然垮塌，4人落水失联。截至5月10
2023-05-11
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P3 P23 江西省红色七校19届高三第一次联考语文科试题
江西省红色七校2019届高三第一次联考语文科试题 阅读下面的文字,完成小题 在世界文化格局中,每种文化都有自己的渊源和特点。认清中国文化的渊源与特点,才能认清中西文化的差别,从而在文化全球化的过程中保持应有的文化自信、文化认同
2021-01-24
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P3 经验做法：实施“三项行动”让乡村振兴红色引擎更加强劲
实施“三项行动”让乡村振兴红色引擎更加强劲 区认真贯彻落实党的二十大精神和三级组织部长会议精神，持续深化基层党建“强基”行动，在队伍建设、组织聚力、产业布局上重点发力，持续激活乡村振兴发展活力，以组织振兴推动乡村振兴高质量发展。
2024-04-24
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P6 高校思政教师经验交流发言材料：把红色文化精神财富融入思政课教学
高校思政教师经验交流材料：把红色文化精神财富融入思政课教学 习近平总书记高度重视思想政治理论课（以下简称“思政课”）建设和红色资源的运用，强调“要用好学校思政课这个渠道，推动党的历史更好进教材、进
2023-10-08
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P23 红色大气纪念孙中山诞辰154周年课件模板
他是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国民主革命伟大先行者，中华民国和中国国民党的缔造者，三民主义的倡导者，创立《五权宪法》。
2020-10-19
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P6 高一下学期人教版高中生物必修二第四章第2节基因对性状的控制学案
第2节 基因对性状的控制教学设计 一、 教材分析 “基因对性状的控制”是现代遗传学的关键内容之一，是《基因的表达》一章的最后一 部分，是对DNA 的结构和复制知识的具体应用。学习了这些内容，学生才能在生物性状遗传
2021-05-16
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P5 2020-2021学年人教版八年级下册生物 第七单元第二章第一节 基因控制生物的性状 导学案（无答案）
2.1基因控制生物的性状 课型：预习+综合 课时：1课时 学习目标： 1、说出生物中存在的遗传和变异现象。（重点） 2、举例说出什么是性状，什么是相对性状。（重点） 3、生物的性状是由基因控制的。（难点）
2021-03-23
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P2 2020——2021学年 高一下学期 人教版生物必修二第二章第2节-基因在染色体上 导学案
学 案 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上 【学习目标】：1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上 3.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质
2021-03-23
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P5 高一下学期人教版高中生物必修二第四章第1节基因指导蛋白质的合成学案
《基因指导蛋白质的合成》教学设计 一、 教材分析 本节内容是在前3章学习逐步阐明基因的本质的基础上，进一步阐明了基因在生物体内是如何起作用的，具体学习基因是如何指导蛋白质的合成。它在教材中起着承前启
2021-05-16
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P30 新人教版 八年级下册 第八单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状
1. 第一节 基因控制生物的性状第二章 生物的遗传和变异人教版生物学八年级下册 第七单元 2. 我想找妈妈！ 3. 遗传变异3 4. 田亮父子成龙父子遗传和变异1遗传亲子间的相似性 5. 田亮父子徐熙媛
2020-04-02
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P44 人表皮生长因子受体（EGFR）突变基因检测试剂（PCR法）注册技术审查指导原则（2018年）
附件1 人表皮生长因子受体（EGFR）突变基因检测 试剂（PCR法）注册技术审查指导原则 本指导原则旨在指导注册申请人对人表皮生长因子受体（Epidermal Growth Factor Recep
2020-06-12
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P11 XX县免费开展新生儿48种遗传代谢疾病和遗传性耳聋基因检测服务工作实施方案
传性耳聋基因检测服务工作实施方案 为新生儿免费开展48种遗传代谢疾病和遗传性耳聋基因检测服务项目，是我县2019年实施的重点民生工程之一，项目的实施可进一步降低新生儿多种代谢性疾病和耳聋基因缺陷性疾病
2019-12-01
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P8 高一下学期人教版高中生物必修二第四章第1节基因指导蛋白质的合成学案
《基因指导蛋白质的合成》教学设计 一、教材分析： 本章为《高中生物必修2（遗传与进化）》第四章内容，内容上与前后章节有联系又有一定的独立性。本章之前，复习的是基因的本质，讲述的是DNA与生物性状的
2021-05-14
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P7 高三一轮复习生物考点限时检测：基因在染色体上、伴性遗传（含答案）
1．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是( ) A．等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 B．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多基因 C．萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
2021-04-27
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P6 高一生物人教版必修二第七章第2节现代生物进化理论的主要内容2.1种群基因频率的改变与生物进化教案
现代生物进化理论的主要内容 一 种群基因频率的改变与生物进化 一、知识结构 种群基因频率的改变与生物进化 种群是生物进化的基本单位 种群 基因库 基因频率、 基因型频率 突变和基因重组产生进化的原材料 突变 基因重组 自然选择决定生物进化方向
2021-05-02
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P23 肿瘤相关突变基因检测试剂（高通量测序法）性能评价通用注册技术审查指导原则（2019年）
附件1 肿瘤相关突变基因检测试剂（高通量测序法）性能评价通用注册技术审查指导原则 本指导原则旨在指导注册申请人对肿瘤相关基因检测试剂分析性能评价注册申报资料的准备及撰写，同时也为技术审评部门对注册申报资料的技术审评提供参考。
2020-06-13
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P7 高三一轮复习生物课堂同步基础训练：基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
上得到了广泛应用。下列说法错误的是( ) A．可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查 B．提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C．孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞
2021-04-22
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P5 2020-2021学年高一生物人教版必修二第2章第2节基因在染色体上教案
《基因在染色体上》教学设计 教材分析 本节是人教版普通高中生物必修2《遗传与进化》第2章第2节内容。在学习本节之前，学生已经学习了“孟德尔遗传定律”，已有了“遗传因子”（即基因）的概念，同时学习了“
2021-03-16
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P3 学红色理论 强党性观念 促履职尽责——在政协常委素能提升研修班结业仪式上的发言
学红色理论 强党性观念 促履职尽责——在政协常委素能提升研修班结业仪式上的发言 在这金风送爽、丹桂飘香的日子里，我们来到革命的摇篮大别山，利用五天时间听专家授课，参观博物馆，拜谒将军墓，品读红色书，
2022-10-13
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P18 保护革命遗址发展红色旅游调研报告＆廉洁发展大家谈心得体会材料
保护革命遗址发展红色旅游调研报告 前不久，四届政协文史委全体同志对全区革命遗址进行三次专题调研和考察。大家实地走访、察看了分布在我区西部山区的众多革命遗址，听取了知情老人的介绍，还到定远县藕塘烈士陵
2019-04-17
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