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。火烧云下去了。 17. 一、在括号里填上适当的量词。 一（ ）狗 一（ ）狮子 一（ ）马 课堂演练条 匹头 18. 二、根据课文，将下列词语用线连起来。笑盈盈地凶猛的镇静地蹲着看着大狗字词听写 19

一只画眉鸟被我们的掌声一吓(xià hè)，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着。课堂演练\\\\一、划去画线字的错误读音。 18. 梢（ ） 拔（ ）浆（ ）缓（ ） 稍（ ） 拨（ ）桨（

一起来写一写这三个字吧！看看你能不能拿到三颗星！写字姿势正确横画要平稳笔画位置要准确 29. 一、圈出你认识的字。课堂演练 30. 第二课时 上节课，我们朗读了儿歌，认识了“一二三”这三个生字，本节课我们继续学习这首儿歌。

遵守礼法，不越分寸。（　 　） 　　2.很少被别人知道。（ ） 　 　　3.很能吸引别人的力量。（ ）课堂演练循规蹈矩鲜为人知魅力 3. 第二课时 苹果里有五角星，这个秘密居然是一个幼儿园里的小男孩告诉我们的

时的静态。外形飞行停歇 18. 一、选字填空。 　　 吹（　　） （　　）贴 大（ ） （　　）水 　　课堂演练拂佛沾粘 19. 　　1.“闲散”的 “散”读sàn，不读sǎn。 （　　） 　　2.“痕迹”的“痕

）香甜苹果森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动课堂演练肥大衣服 33. 3.作者是怎样描写小兴安岭的景物的？ 抓住了小兴安岭每个季节的景物特点来写。让我们充分地感受到了小兴安岭的美丽。课堂演练 34. 2.你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一写。

）的朋友大声勇敢要好“ ？” 。课堂演练 40. 3.按课文内容填空。 读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（ ） ，前三个胃是（ ）食物的，只有（ ）才是管（ ）的。     课堂演练 四个胃 贮藏 第四个胃 消化

）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔子撞死，然而却（ ）的故事。偶尔得到整天守在再也得不到 16. 课堂演练一、比一比，再组词。株（ ）柱（ ）宋（ ）宁（ ）一株柱子宋国宁可 17. 二、填一填。木+朱=株角+虫=触期—月=其耒+井=耕

制度和纪律的结果； 制度保障结果。 62. 人是需要控制的 没有自觉，当然要控制； 西方管理界百年总结：管理就是控制； 控制系统越完善，实现组织目标越容易； 控制即纠偏。 63. 人是重要的 资源希缺性；

1. 圆的认识铁厂村中心小学 周玲 2. 说说生活中，哪些地方还能看到圆？ 3. 一、美丽的圆 4. “有了圆，我们的世界才变得美丽而神奇。”----------毕达哥拉斯（古希腊数学家） 5. 这些

1. 第六单元：表内乘法（二）解决问题（二）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 2. 一、复习导入，揭示课题看图列式计算。

1. 科技报国 追求卓越 勤奋求知 新冠肺炎疫情感悟主题班会 xx小学六年级二班 2. 感悟一： 全国团结抗疫 社会主义制度优越性 3. 感悟二：感恩 （父母）（哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行）

系 从0到18岁，荔港南湾实行一条龙教育，从幼儿园到小学，从中学再到大学预科留学，荔港南湾都有充足的、长远的考虑。 这与地产项目通常只配套一所小学（一所中学）是完全不同的境界，也是教育社区在教育本身上必须具备的条件。6/7/2018

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教育和培训情况； （三）督促落实本单位重大危险源的安全管理措施； （四）组织或者参与本单位应急救援演练； （五）检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议； （六）

息的证实等过程，这就是教学中的科学讨论环节。 合作小组内的主题讨论 全班式的问答和对话，向全班同学总结探究活动的重点内容和发现。 学生表，帮助学生收集和整理数据，通过深入思考来讨论结果。学生表可以是单个人的，也可以是集体的。

杂兴（xīng） B.供不应求（gòng） 耕耘（yún） C.理解（jiě） 白昼（zhòu） C课堂演练······ 19. 二、先解释加点字的意思，再说说诗句的意思。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

课堂小结黄河的治理与开发我国第二长河 黄河的水文特征 黄河上游 黄河中游 黄河下游 黄河上中下游的治理与开发 21. 随堂演练黄河水系示意图1.读黄河水系示意图，对各河段的描述，正确的是( C ) A.河段①水资源丰富 B.河段②支流稀少

身势表情(手势\身势\触摸) 空间距离(亲昵区\个人区\社交区\公众区) Back 30. 倾听行为要点 我在心中演练了他的推论过程(听不是无所事事) 我设身处地体验了他的情感(听不能无动于衷) 我用多种手段促进他畅所欲言(听不能呆若木鸡)

讲解，实例分析，加深理解，完成任务 28. 任务三 草绘（内）+除料绘制草图拉伸除料设计意图：实战演练完成任务 29. 凸轮造型蓝墨云班课 30. 智 勇 大 冲 关 31. 课后作业：设计一根与此凸