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年运动的主题、方向与使命是什么？ 2.团的根本任务、政治责任、工作主线分别是什么？ 3.对团员的纪律处分有哪五种？ 4.社会主义核心价值观的主要内容（24字）是什么？ 5.2020年9月8日，习近平总

在以案促改警示教育大会上的讲话提纲 同志们： 今天我们召开以案促改警示教育大会，就是要通过剖析典型案例的形式，深入理解《中国共产党纪律处分条例》，做到以案促思、以案促学、以案促改，助力党纪学习教育“点”上开花，融入日常、抓在经常。刚才

若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》，以及我校《关于禁止发送和接受“红包”的规定》《关于重申严禁领导干部收送“红包”、借机敛财

为“我的地盘我做主”，触碰底线红线还自鸣得意，不以为然。纪法之外任何人都没有绝对权力。新修订的《纪律处分条例》着眼加强全链条全周期全覆盖管理，划定更明确的行为边界，织就更严密的制度笼子。谁胆敢以身试纪

和领导制度，是处理党内关系的基本准则。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，严格落实《中国共产党纪律处分条例》，严明党的组织纪律，对于推进全面从严治党具有重要意义。一是深刻认识严明党的组织纪律的极端重

办案人员有法可依，公平、公正的执法。 　　三是把纪律处分、组织处理与效能责任追究结合起来。根据行政效能投诉工作纳入纪检监察机关管理的模式，可将纪律处分、组织处理作为效能责任追究的一种形式，增加调离岗位

使老师觉得采用纪律处分似乎是行之有效的办法。但是，纪律处分只是一种强制性的措施，它能让学生认识到错误的后果，让学生害怕、畏惧，却不一定能让学生真正认识到自己的错误及其原因。这样，纪律处分可能起到压服的

执行党的纪律时，把纪律要求降低到法律的普适层面（例如把法律规定的贪污贿赂5000元起刑点作为给予纪律处分的最低数额标准），使违纪等同于违法，导致党员干部要么是“好同志”，要么是“阶下囚”。要杜绝这种现

为抓手，以学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》为主要内容，与党组理论学习中心组、党组会同向发力，始终聚焦党纪学习教育这个主题，同步为7名党员配发了新编《中国共产党纪律处分条例》，突出潜心自学这个基调，扭

受理网络、电话和信件举报，加大信访转办、督办和自办力度。对违纪违规问题，按有关规定给予组织处理或纪律处分。情况严重、影响恶劣的，除追究当事人责任外，还要追究单位领导责任。 （四）总结评估（2014年8

***，重点学习习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神，-学习两个“准则”及《巡视工作条例》、《纪律处分条例》，坚持问题导向、严字当头，准确把握党中央和省、市、县委要求，把存在的问题查摆清楚，扎实做好

58、党的建设必须坚决实现的四项基本要求是什么： 59、民主集中制基本原则中的“四个服从”是指什么？ 60、党的纪律处分有哪几种？ 61、“三会一课”制度是党的基层支部健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。“三会一课”指什么？

的监督和指导。 第二章  问责主要方式 第十条　信用社案件问责主要包括但不限于以下方式： （一）纪律处分：包括警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等。 （二）经济处理：包括扣减绩效工资、降低薪酬级次、要求赔偿经济损失等。

想、党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神、习近平全面从严治党重要论述、《党章》《中国共产党纪律处分条例》等知识和党内法规，但是在学习的过程中，总觉得自己是一个退伍军人，学历不高，对自己的要求不严

日 本人通过加强政治理论学习，认真研读《中国共产党章程》及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，并对照岗位履职要求后，有关任前廉政对照检查情况如下： 一、认识体会 通过认真研

关系党生死存亡的问题：党风问题、党同人民群众联系问题。 15.党的纪律处分工作应当坚持的原则：坚持党要管党、全面从严治党,党纪面前一律平等,实事求是,民主集中制,惩前毖后、治病救人。 16.对党员的纪律处分种类：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

记关于践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习了党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度。领导班子成员分别到联系点和分管单位、科室，听取基层党组织和党员干部对局领导班子

有效手段，着力强化守纪如铁的自觉性。学好党纪党规，认真学习《党章》《廉洁自律准则》《问责条例》《纪律处分条例》和《党内监督条例》等党规党纪条款，力争每名同志都能熟知党的纪律。二是做好以上率下，发挥头雁

A．《企业职工奖惩条例》、《中国共产党纪律处分条例》和企业纪律         B．《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》         C．《中国共产党纪律处分条例》 二、判断题     1、《

。 学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。