面试官技能培训PPT
过程及技巧第四章 3. 第一章 面试概述面试的定义及目的面试的过去与未来面试的类别概述面试官的素质要求 4. 第一节 面试的定义及目的常言道:“百闻不如一见”,就是说,即使你听人家一直讲,也不如你亲眼
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过程及技巧第四章 3. 第一章 面试概述面试的定义及目的面试的过去与未来面试的类别概述面试官的素质要求 4. 第一节 面试的定义及目的常言道:“百闻不如一见”,就是说,即使你听人家一直讲,也不如你亲眼
讨论环境变化对工作分析的冲击 3.了解工作分析对人力资源管理的重要性 4.了解工作分析的方法 5.掌握工作说明书和任职要求的制定技术 2. 工作的性质 影响工作性质的组织因素 1.组织的目标和战略 2.组织的结构 3.组织的文化
各层次应具备的能力初级层次 业务和专业自我管理能力 自我学习能力 基础工作能力 执行能力 合作能力 对纪律和制度的严格遵守 17. 各层次应具备的能力中级层次 业务和专业自我管理能力 自我学习能力 独立工作能力
各层次应具备的能力初级层次 业务和专业自我管理能力 自我学习能力 基础工作能力 执行能力 合作能力 对纪律和制度的严格遵守 17. 各层次应具备的能力中级层次 业务和专业自我管理能力 自我学习能力 独立工作能力
生产管理的基础知识内容提要生产过程 生产系统 生产管理的目标与职能 生产系统的评价标准 生产类型 3. 一、生产过程1、什么叫做生产? 定义:生产就是指通过劳动,把资源转化为能够满足人们某种需求的产品的过程。 定义要点 (
确定你和你的员工有什么技能 ---- 发现他们能如何帮助你 ---- 解释你能如何帮助他们,例如:鼓励他们的想法并给予信任 ---- 确保让每个人都参与 就是觉得问题傻也要问,尤其是当你不确定他们在谈什么或不明白其含义时
如何做到非暴力沟通4.请求1.观察3.需要2.感受我们此刻观察到什么。说出那些需求(或价值、愿望等)导致那样的感受。我的感受如何,体会和表达感受。为了改善生活,我的请求是什么?非暴力沟通四要素 4. 大家相互介绍---说一下此刻的感受
警告:千万别碰到这两种人 不高明的医生; 不要命的病人。 3. 目标一套理念 一套方法 一些技巧 一些案例 4. 什么是营销咨询?有一种调侃法:能干的,做企业家;不能干的,做教授;不能教的,做顾问师。 有一种介绍法:
电子围绕原子核旋转并很容易从原子中分离出来 当电子分离出来并在电路中传输我们就获得电。2-2 它由最简单的基本物质------电子组成。什么是电 ? 4. 2-3电是怎样流动的? 电子在电路中的运动叫做电流 电路中的电流类似于水在水管中的流动
2001/03/28 2. 什么是培训?通过有计划地学习,培训集中于识别、确认和发展员工个体的能力,使其更加胜任目前的工作。 培训主要集中于个体的工作表现。 3. 培训系统模型培训需求分析 为什么培训(why) 培训什么(what)
竞争的压力既来自原材料价格上涨而自己的产品售价又不能提高,还来自汽车原装市场。要争取原装车即新车市场,对轮胎产品的品质技术要求也进一步提高。所谓“有金刚钻才能搅得瓷器活”。 4. 质量——永无止境的追求 市场经济冲击着每个企
王端旭博士*人力资源管理Human Resource Management各位朋友,大家好! 2. 王端旭博士*课程基本要求能够利用所学内容解决实际HRM问题 3. 王端旭博士*成绩评定课外作业(20%) 参与程度(20%)
王端旭博士*人力资源管理Human Resource Management各位朋友,大家好! 2. 王端旭博士*课程基本要求能够利用所学内容解决实际HRM问题 3. 王端旭博士*成绩评定课外作业(20%) 参与程度(20%)
评估系统演示 3:00pm-3:30pm 练习 3:30pm-5:30pm 3 4. 职位描述4 5. 什么是职位描述? 经职位在职人员与主管经理讨论并同意书面陈述职位的目的,职责及衡量标准。 从职位职责中提炼出绩效标准。
岗位分析:主要分析企业中该岗位的责任是什么,以及什么样特点的人才能胜任这一岗位。 人力资源规划的结果能够确定企业究竟缺哪些岗位;而岗位分析的结果,能够使管理者了解什么样的人应该被招聘进来填补这些空缺。 5
整理岗位分析结果的工作描述的书面文件,包 括:工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等,以及任职资格要求(如技能、学历、 训练、经验、体能等) 8. 什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者、市场定位等)引导我们走向愿景?VISION
职能部门间的界面及协调关键部门 的使命、关键业绩指标(KPI)、考核办法 关键岗位定义、技能及能力要求、关键业绩指标、考核办法及激励机制山谷蓝/泰科曼业务计划制定与审核程序 山谷蓝/泰科曼市场推广计划制定与审核程序
你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。读教材38页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?明确交际要求 8. 按照顺序说。 注意听,记住主要信息。本次口语交际中我们应该注意什么? 9. 创设情境说一
医院病房的那台心脑电图,测 量着人的生与死妈妈的皱纹,起伏的旋律指导:例1:看下面符号,你想到了什么? 4. 例2、看画面”潺潺的小溪”想到什么? 5. ⒈横向:相似、相关、相反、相通 丰富 ⒉纵向: 过去------现在------未来
8. 企业对你的要求是?请问各位: 作为一位销售人员,您认为公司要求你做什么? 向客户展示我们产品的好处 让客户了解为什么应该购买我们的产品 确认客户认为购买我们的产品物有所值 解释为什么应该信任我们的产品