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作文批改经验材料 　　作文教学是语文教学工作的重要环节之一。作文批改更是写作教学的重中之重。通过半年多的作文批改的摸索和实践，我们对于作文教学的时间安排不再困惑，对作文批改教学的具体思路及注意事项有

如何布置、批改作业 　　作业既是课堂教学的补充，也是学生们学习过程中的一个重要组成部分，对于他们巩固和运用课堂知识、发展思维能力、增强学习的主动性和责任感有着十分重要的作用。所以，如何布置作业、批改作业就成了教师的一项重要而艰巨的任务。

小学生的作文批改评语 　　1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你

  批改作业精彩评语100例   一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。   1.我忍不住要多看两遍，真好！     2.你真棒！最近学得真棒！     3.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！    

初中作文批改评语 　　文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。 　　你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 　　文

作文评语：小学生的作文批改评语 　　1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从

小学生作文批改方法及步骤 小学生作文批改方法及步骤 第一步：学生自改作文 学生在练习本上写完自己的作文后，自己阅读、修改自己的作文。 但是，学生个人修改，往往“只缘身在此山中”，而且限于水平，文章中

作文批改评语范例精选 　　作文批改评语范例一 　　文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅. 　　本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然

作业批改情况 **** 作业是学生巩固知识、训练技能的必要环节。任课教师根据教学内容和学生学习需要，布置难易有度、份量适中的课后作业，对提高教学质量是行之有效的。通过对本学期所担任《经济法》和《行政

忠县民族中学校 学生作业批改的制度 一、指导思想:学生作业既是用来对学生掌握知识、提升能力等情况的信息反馈，也是教师用来自己检验课堂教学情况的最重要的手段，批改作业是教师检查教和学生学的效果，以便对学生进行针对性指导的有效手段。

小学生作文批改评语精选 篇一 作文开头： 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

小学生作文批改评语 　　欢迎你访问：小学生作文批改评语 　　评语1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。  　　评语2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是

中小学作业设计、书写批改方案 一、指导思想 为切实提高教学质量，加强教学研究、教学指导、教学评价，实行以人为本，探索“减负增效”的教学之路。结合我校教学实际，以学生作业管理与研究为突破口，体现学科特点，开展“有效作业”研究活动。

小学生怎样为作文作批改   采取互改的方法能收到意想不到的效果。在这一环节，我要求学生做到以下几个方面的工作。 1、看同学的作文是否有错别字，用笔圈出并订正。 2、看同学的作文是否有病句，加以改正。

作文批改评语荟萃 　　文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。 　　文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。 　　文章选材新颖,…这件事

初中生作文批改评语大全 　　文章的结构简洁合理,作者对生活的感悟也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃. 　　文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

作业批改激励性评语 　　1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒! 　　2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。 　　3、你的作业很秀气，老师很欣赏! 　　4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。

让学生成为作文批改的主体 教师包办作文批改的做法，剥夺了学生参与作文批改的权利，师生之间缺乏有效的沟通，难以促进学生作文水平的提高。批改是作文教学过程的重要组成部分，应该充分发挥学生的主体作用，把批改的优先权

13、学部领导坚持听随堂课，教师相互听课，赛课、上公开课，以多种形式鼓励教师上好课，提高课堂教学效率。 **实验中学 作业批改制度 1、学生作业是课堂教学的主要环节和形式。课上至少应给予三分之一的时间给学生完成作业，绝不能因

关于初中语文作文批改情况的调查 【摘要】        随着时代的发展，学生对教师的作文评语要求越来越高，但学生对教师的作文评语满意度不高，他们希望教师能改变目前的批改方法。教师能认识到作文批改的重要性，突