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在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔，那么的自由自在，真是海阔天空啊！海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群；暮色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住进

余万元270，00011,7006，300 3. 据统计：自开展优质护理服务工作以来 创造了护理零投诉记录 患者满意度直线上升 100%98%94% 4. 妇产科门诊患者特点①岗位多，人力分散，工作繁杂 ②病情急，重 ③病人数量多，人群杂乱

少 少有造句：我们学校有多少学生呢？音序：S结构:独体 11. 牛niú书写指导：竖在田字格的竖中线上。部首：牛组词：小牛 黄牛造句：我家的大黄牛很听话。音序：N结构:独体 12. 果ɡuǒ 书写指导

相联系的工作分析 30. 观察法最适用的工作分析类型所分析的工作主要由身体的活动构成，如门卫、流水线上的工人、会计等所做的工作 31. 观察法与访谈法结合的方式先对员工的一个完整的工作周期进行观察，记

D．11，12，23C 15. 9．如图，在△ABC中，∠A＝46°，CE平分∠ACB，点B，C，D在同一条直线上，FD∥EC，∠D＝42°，求∠B的度数．【点拨】本题运用了综合法和转化思想，借助平行线把与△AB

相联系的工作分析 30. 观察法最适用的工作分析类型所分析的工作主要由身体的活动构成，如门卫、流水线上的工人、会计等所做的工作 31. 观察法与访谈法结合的方式先对员工的一个完整的工作周期进行观察，记

短视频不是视频网站的缩小版，而是社交的延续，成为信息传递的一种方式。一方面，用户通过参与短视频话题，突破了 时间、空间、人群的限制，参与线上活动变得简单有趣，使用户更有参与感 ；另一方面，社交媒体为用户的创意和分享 欲提供了一个便捷的传播渠道。

拓展延伸 你还知道哪些中国古代建筑？1、世界上最大的宫殿——故宫 故宫,又名紫禁城，位于老北京城的中轴线上，是明朝和清朝的皇室。占地72万平方米，建筑面积约15万平方米，共有殿宇9999间半，是世界最大的

体性、互动性的活动吸引更多用户，建立持久关系，并将服务应用心得集锦和服务标准化解难答疑，纳入下一步线上规划中。 12. 七、活动应用预算 13. 八、活动应用创意表现1、使用手册：连环画式彩色折页 2、兰色海报：“轻松促销”篇

图形：P626 理解难点：为什么（c）图中NX与Y反向变动？ NX=X－M=X－M0－γY BP曲线的点 曲线上的点（A、B）：使国际收支平衡的利率和收入组合 曲线左上方的点（C）：NX>F(与A比较) 曲线右下方的点（D）：NX

顾客对产品质量、性能、用途、品牌、服务等方面的意见及要求 顾客收入、支出构成比例 消费结构变化 3. 3、消费趋向变化需求量在一定时期直线上升，即长期供不应求，但对不同 商品品种、质量的要求又有所变化 挑选性强、工艺性强、地区性强、花色式样变化快，如服装

6＝下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？1 35 33 36 61 67 613 6 7. 一、分数的意义和性质 把这些分数用直线上的点表示出来。 0121 33 35 31 67 613 66 61 33 35 31 66 67

薪资市场的定位绩效平均的员工在 薪资市场的定位绩效低于平均水平的员工在 薪资市场的定位薪资在市场分布曲线上的定位策略薪酬策略 26. 市场薪资调查方法表信息来源信息性质可信度评级1顾问机构有偿B+/A-2

20. 1.介绍了太和殿的外观、内景、位置、用途，说明顺序：外—内。 2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。 3.龙

14. 读读想想，下面句子中加点的词语可以互换吗？用它们各写一句话。词句段运用 我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 他低下头，继续帮我把扣子钉好。∙ ∙∙ ∙∙

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工作表现的评估 培训六大步骤（2）课程设计 哪些内容才适合？ 要采取什么样的教学方式？ 培训实施 什么样的学习氛围才有效？ 什么样的教学风格才有效？ 17.  培训需求信息收集方法1、员工行为观察法 2、问卷调查法

了解企业培训的五种层次效果 建立正确的教学态度 学习常用的六种教学技巧 学习教学成果评鉴的工具与程序 加强口才表达的能力 3. 目录基本功夫 需求调查 目标确认 内容设计 方法选定 教学实施 成果评鉴 4. 基本

1. 三位数乘两位数的口算 与估算  ——说课环节 2. 说教材说学情说教学目标说重点、难点说教法、学法说教学过程说板书设计说预设评价 3. 一、教材分析西师版，四年级上册，第四单元，“三位数乘两位数”的第一课时（第51页）

1. 地理课程改革中的教师教学评价 XXX 教授 XXX博士生导师 XXX大学地理/旅游学院 20XX年X月 2. Ⅰ地理教师素质的提升 3. 一、知识更新（一）自然地理知识的更新 1、天文知识的扩充宇宙大爆炸