人教版语文五年级下册第三单元达标检测卷(含答案)
大惊失色( ) 反义词:粗暴( ) 故意( ) 昏暗( ) 仔细( ) 6.补充词语,再挑选合适的词语填在横线上。(9 分) 完好( )( ) 面不( )( ) 了如( )( ) ( )( )代价 实( )实(
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大惊失色( ) 反义词:粗暴( ) 故意( ) 昏暗( ) 仔细( ) 6.补充词语,再挑选合适的词语填在横线上。(9 分) 完好( )( ) 面不( )( ) 了如( )( ) ( )( )代价 实( )实(
__好吃,白菜的________好吃。 A.根 B.叶子 C.果实 3.短文加个题目,写在文前的横线上。 4.读完这篇短文,你懂得了什么? ( ) A. 遇到不会的事要主动问,要学会请教。 B.小羊要多吃菜。
). 11. 设双曲线 22 2 xy aa 的两个焦点为 2F、F,点 P 在双曲线上,若 2PF PF ,则点 P 到坐标原点O 的距离的最小值为________. 【答案】 3
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(1)他( )三年获得“三好学生”的称号。 (2)洪亮的钟声( )响了五分钟。 (3)战斗开始了,伤员被( )从火线上抬下来。(4)昨天的稿子还没完成,我得回去( )写作。 【答案】 (1)连续(2)持续 (3)陆续(4)继续
. 13.已知抛物线 y2=mx 的焦点坐标 F 为(2,0),则 m 的值为 ; 若点 P 在抛物线上,点 A(5,3),则|PA|+|PF|的最小值为 . 14.如图,在三棱锥S—ABC中,若底面A
生源质量不断提升。省内投档线和高分考生人数比省内其他高校有明显领先优势; 省外录取分数不断创新高,北京市文科一本线上录取,在高考综合改革的上海市、 浙江省均一次性录满且分数较高。 表 3 生源情况 省份 批次 录取数
从活动情境入手,学会分解主题 4. 主题分解过程中通常出现的问题及解决办法。 三、课题研究方法 采取文献资料法、课堂实践法等。 四、课题研究对象 以本校四、五学生作为研究对象进行研究。 五、课题实施步骤 本课题计划时间为一年,总体上分为准备、实施、总结
子去咬小腿…… 李佳琦卖帽子,他会说: 如果你下楼买菜的时候懒得化妆,戴上这个帽子就好了…… 通过讲述的场景,调动了客户的想象力,促成最后的转化下单。 3 放大价格/价值优势 销售都喜欢卖价格有优势的
Advertising 广告植入式微电影 成 功 案 例 I 造 梦,让 梦 发 生 故 事 含 义 作品讲述了一个构思精 巧的故事:小男孩的爸 爸妈妈忙于工作,被小 男孩称为“老铁”的姥 爷,以别具一格的方式
22y x x D. 22y x x 知识点睛 典型例题 模块二 二次函数的概念 课堂导入Page 3 of 10 (2)下列说法正确的是() A.二次函数自变量的取值范围是非零实数 B.圆的面积公式
77.决定教育事业发展规模和速度的是( )。 A、科学技术 B、政治经济制度 C、文化 D、生产力 【答案】D 78.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种( )。 A、吸引的人际关系 B、合作的人际关系
200M),其余 学年的备课本由呈报部门审核。集体备课的,可直接上传电 子版。个人备课的,可扫描上传。 (十)课堂教学展示课教案及学校评价意见表。教案须 由专家、校长签字,学校盖章。 教研室、电教馆等人员,到所在单位指定的学校讲授展
97 周年,2018 年 6 月 28 日起中央广播电视总台推出 12 集大型广播纪实文学( )。 讲述习近平总书记在其的知青生活,记录该地几十年翻天覆地的巨大变化。 A、《梁家河》 B、《习近平在正定》
月中旬,魅力湘西大剧院《魅力湘西》节目已累计演出了 7000 多场,接待中外游 客大约 1300 万人次左右。 C.《红海行动》讲述了“蛟龙突击队”营救中国公民在海外的故事,情节曲折,场面宏 大,十分好看。 D.央视《经典咏流传》
C : 2 2 x a - 2 2 y b =1 的焦距为 10 ,点 P(2,1)在 C 的渐近线上, 则 C 的方程为 A. 2 20 x 2 5 y =1 B. 2 5 x 2 20 y =1
商,是国家电 网在高速公路网路已建充电站的主要设备供应商。公司同时也涉足充 电桩运营领域,也已开发线上 APP 参与运营。不过充电桩并不是他们 的主营产品,对业绩的贡献还有待观察。 2)许继电气 许继
合理。 • 深入研读教材——做一个老老实实的“读者”。对教材进行深入、细致而又多维度 的解读,确定课堂教学内容、方法。 • 深度研究设计——做一个认认真真的“教者”。要求在深入研读文本后教师预设课 堂
作为课内延伸或作业) 4、出示图片,观察教室里的物品,仿照课文,用上数量词说一说。(小练习) 六、课堂总结【板书设计】 场景歌 海鸥 鱼塘 小溪 沙滩 稻田 石桥 军舰 垂柳 翠竹 帆船 花园 飞鸟 2
作为课内延伸或作业) 4、出示图片,观察教室里的物品,仿照课文,用上数量词说一说。(小练习) 六、课堂总结 【板书设计】 场景歌 海鸥 鱼塘 小溪 沙滩 稻田 石桥 军舰 垂柳 翠竹 帆船 花园 飞鸟