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16. 拂佛沸 17. 掠 18. 增反：增—— 减 19. 偶遇 寓 20. 沾漾 21. 完成课堂练习一、二题 22. 一、 聚拢 掠过 偶尔 荡漾 增添 演奏 圆圈 疲倦 23. 想一想：整篇文

时的静态。外形飞行停歇 19. 一、选字填空。 　　 吹（　　） （　　）贴 大（ ） （　　）水 　　课堂演练拂佛沾粘 20. 　　1.“闲散”的 “散”读sàn，不读sǎn。 （　　） 　　2.“痕迹”的“痕

一起来看一看下面的四个古文字，你知道他们分别代表哪个数字吗？一二三四“四”的古文字写法和现在写法的差别真大！像放在地上的四根树枝互动课堂 8. 一 二 三 四 四 三 二 一 一 三 二 四 一 四 二 三 一起读一读这四个生字吧！顺序读倒序读乱序读

用户认为在线教育的不足在于缺乏互动性和现场感 相当用户对在线教育的了解不足，需要加强市场培育 8. 近四成网民参与线上教育培训被访者中，线上教育的参与率为39%,低于线下教育的参与度但已比较接近。考虑到巨大的网民基数，在线教育的

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1. xx二中 2019——2020学年 中考百日冲刺线上誓师大会2020年3月16日 2. 班主任动员讲话1234学生代表发言家长代表发言学生宣誓5致家长一封信 3. 1班主任动员讲话 4. 一、班

第一部分第一部分觅/知/中/学/生/暑/假/家/长/会班级情况介绍班级情况介绍 4. 本学期教学情况2月份-5月份开展为防控疫情，云端线上学习。 5月份中旬返校复学。 5. 本学期教学情况这学期我特别注重抓好五个方面工作，概括为“五个注

丰富部首：宀笔画：十二首笔点在竖中线上端。“宀”扁且宽。“畐”的口要扁，在横中线位置上。 29. 诉 sù结构：左右组词：诉说 上诉部首：讠笔画：七“讠”的横段在横线上侧。“斤”的首笔要短，横笔在横中线上侧。 30. 离

笔画：十三上边的“林”要写得扁些，捺变为点。 捺是主笔，要写得平缓舒展。 竖要写在竖中线上。 22. 结构：上下组词：至今 至此至 zhì 笔画：六下部的“土”的第二横要长，竖要写在竖中线上。部首：至 23. 结构：左右组词：孤雁 孤独部首：子孤

边读边想，课文可以分成几段？ 2.爸爸介绍了白杨的哪些特点？ 22. 第一部分(第1--3自然段) 大戈壁的铁路沿线上长着高大挺秀的白杨。 第二部分(第4--12自然段) 旅途中,爸爸向孩子们介绍白杨的特点。 第三部分(第13--15自然段)

通邮造句：邮递员工作很辛苦。音序：Y 部首：阝结构：左右 18. 书写指导：先写“弟”后写“辶”，“弟”的第一笔点在竖中线上，第五笔竖折折钩紧贴横中线；“辶”第二笔写得要短小，最后一笔捺要舒展。递dì 邮递员组词：邮递 传递造句：邮递员工作很辛苦。音序：D

C 部首：日结构: 上下 17. 书写指导：折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。冬 dōng 冬雪组词：冬天 冬季造句：冬天来了，天气冷了。音序：D 部首：夂结构: 上下 18

样的自然环境便于与海上及陆上各国来往 13. 二、海陆兼备的大国在黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线上。最北端在南海南沙群岛中的曾母暗沙。最南端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处最东端在新疆帕米尔

立足教学模式改革、提升信息化应用能力 11. 立足教学模式改革、提升信息化应用能力探索和实践信息化教学新模式——基于线上线下的混合教学模式 12. 立足教学模式改革、提升信息化应用能力一是开发与应用多元、立体化课程资源省机械年会应用展示立体化

。小朋友，齐努力，勤学习，装扮河山更美丽。我们一起来学习课文吧！ 2. 升国旗10初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨 3. 1.认识11 个生字，会写4 个生字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点）

头牛……那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。 2. 大小多少7初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 学习目标1.认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”等12

CONTENTS基本认知：成人学习特点正确定位：内训师角色认知流程把握：培训一般流程内容组织：教材制作原则行为实践：课堂呈现技巧 3. 成人学习特点1 4. 成人学习特点1、注意力集中不易长时间维持 15-25分钟 5

1. 18.1.1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 平行四边形的边、角特征 2. 学习目标1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定

（3）分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分 数。（　　） （4）最简分数的分子一定小于分母。（　　）√×√× 8. 四、课堂小结1.把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 2.分子和分母只有公因数1

1. 18.1.2 平行四边形判定第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时 三角形的中位线 八年级数学下（RJ） 教学课件 2. 学习目标1.理解三角形中位线的概念，掌握三角形的中位线