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毕业赠言三：少一些功利，多一些追求 　　天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。 　　人是受利益驱使的动物，无论人们处在什么样的位置，他们都在为自己的利益而忙碌、奔走。这些利益，小到丰衣足食的基本需

一些事一些情 父爱点滴告白 　　累了要好好休息，错了别埋怨自己，苦了是幸福的阶梯，伤了才懂得珍惜，醉了就是折磨自己，笑了便忘记曾经哭泣，闷了给我发个信息，祝父亲节快乐! 　　您可记得，洗的第一片尿布

均线分析研究；攻击线、操盘线、趋势线、生命线、决策线。 一、攻击线 所谓攻击线就是我们日常所说的五日均线。有的朋友觉得很可笑，五日均线还用讲吗，这个傻瓜都知道。事实上问题就出在这里，越简单的你反而不

上课捣乱检讨书 　　我已经深刻地认识到了自己的错误。我认为，我在课上不注意听讲，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课件的心意。我在课上与同学打闹，即是对同学的不尊重，又影响了其他同学的听讲效

——学习要持之以恒。（2）温故而知新，可以为师矣。　　　　　　　　　　　　 ——要养成良好的 学习习惯，融汇新旧知识，获得新的感悟。（3）三人行，必有我师焉。——要虚心向他人学习。 17. 《读书有“三到”》 18. 余尝谓读书

怎样上好一堂线上课？ 疫情暴发以来，许多中小学老师开始了对线上教学的探索。 线上课堂的核心是什么？ 转到线上教学，首先要进行课堂分析。 在线下教室上课的时候，老师们很少会专门思考课堂的功能是什么，但

上课说话检讨书 　　晚自习与某同学借涂改液而被记为上课说话，在此，本人深刻检讨自己的罪恶的行为。 　　老师是辛勤的园丁，我们旧像那花朵；老师是辛勤的农民，我们就像那禾苗；老师是辛勤的清洁工，我们就像那被老师清洁的物品

上海通用英语考试 三星口语强化班备课 Lesson 1 1、自我介绍+写座位表（10分钟）。 2、介绍三星各部分及考试内容、形式（15分钟）。 3、单词：身体部位→蔬菜，P6-15，并教授如何在家复习（20分钟）。 休息5分钟 4、朗读：教材P50-52，第1-6篇（25分钟）。 5、听说相反：教材上P66-68上的形容词、副词和动词（25分钟）。 6、听听做做：教材上P71上的

17 触摸春天（第二课时） 课前板书课题。 课前游戏 同学们，上课前我们先来做个游戏。请大家拿出纸笔听写词语，但老师有一个小小的要求，请闭上眼睛听写 （小径 流畅 ）（另起一行写：飞翔 权利） 师：

上课说话保证书 　　今天，我怀着羞愧和懊悔，写下了这份保证书。以表示我上课讲话的不良行为的深刻熟悉以及在也不在上课的时候说话的决心. 　　作为班委的我不应该在上课说话，影响班上的纪律。而要做好带头作

上课讲话的检讨书 　　亲爱的xx老师： 　　您好! 　　今天，我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识，以及再也不在上体育课时候讲话的决心。 　　这是一

小学教师上课制度 一、教师必须按时上课，下课，不得迟到，课中离岗和早退。否则，每现一次，从考核中扣除0.5分。 二、上课时间不允许待客(特殊情况除外)，不允许接打手机， 三、教师必须严格按照学校安排

上课换位的检讨书 　　尊敬的班主任老师： 　　在此，我怀着深深懊悔的心情向您递交这篇上课调换座位的检讨书，以作深刻的反省与检讨。此次错误发生以后，我做了深刻反思，彻底认识到自身行为错误的严重性，特此反省，恳求原谅。

上课讲话检讨书 　　今天我和一位同学在英语课上讲小话被英语黄老师发现了，我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了，我和他仍然还在滔滔不绝的说话，英语老师生气了，我们却浑然不知，等我们一齐抬头往上看时，

 “胆小”一些好 几天前，一位化工企业机械加工车间的老班长对笔者说： 以前干活不知啥叫害怕，胆子大得明知是违章的事也敢干。随着干活时间的延长，看到一些职工由于违章操作发生的事故多了，我现在变得越干越害怕，越干越胆小。

晒一些负能量段子 　　我追逐自己的梦想，别人说我幼稚可笑，但我坚持了下来。最后发现，原来还真是我以前幼稚可笑。 　　除了有钱人，世上还有两种人：其一是省吃俭用买奢侈品装逼，其二是省吃俭用也买不起奢侈品的。

接待的一些礼仪 　　迎送礼仪　　当客人来访时，你应该主动从座位上站起来，引领客人进入会客厅或者公共接待区，并为其送上饮料，如果是在自己的座位上交谈，应该注意声音不要过大，以免影响周围同事。切记，始终

找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。

关于师德演讲的一些建议 　　关于师德演讲的一些建议 　　各位老师，大家好！ 　　能坐在这里，已经说明了各位的优秀。下周，大家将代表全县教师参加市级的师德演讲比赛，师训股和评委组让我说两句，给大家做个

1. 提案中的一些思路 2. 一：思考逻辑Where are we?Why we are here?Where could we be?How to be there?Are we there? 3.