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1 国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试简答题题库(排序版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 7 月 6 日，涵盖了

1 国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试单项选择题题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 7 月 6 日，涵盖了

技术标投标文件 投标人：****路桥有限公司（盖单位章） 二 0**年十月二十六日施工组织设计 目 录 第一章 总体概述:施工组织总体设想、方案针对性及施工段划分………………………001 第二章 施工现场平面

国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库[内部资料] (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究) 说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 8 月 21 日。 第一章 行政组织学导论 一、单项选择题

）。 A . 公关是组织的信息传播行为和职能； B . 公关是组织与公众之间的单向交流的过程； C . 公关活动的成败主要取决于公关传播沟通的效果； D . 公关活动的成功体现于社会组织将社会效益与经济效益有机地结合起来；

........................................ 4 2. 传染病传播的基本条件 ...........................................

及被传染性病原微生物污染的物品后。 - 11 - （2)直接为甲类传染病、消化道传染病及可经 接触传播的传染病患者进行检查、治疗、护理或处 理传染患者污物之后。 7、手卫生的步骤 六步洗手法（严格完成每个步骤，不强求顺序，

立了国家地震局 1、 体波 体波是指可以在地球内部三维空间中向任何方向传播的波，包括 P 波和 S 波。弹性波的 传播,实际是介质中弹性形变的传播,任何复杂的弹性应变都可分解为两种基本应变—— 体变和切变来表示

无线电广播、电视信号、移动电话等通信设备都是利用电磁波来传播的。 信息的信号：声音、图像、文字等； 通信手段：电磁波、电信号、光信号； 传播介质：空气、光缆、电缆； 声音、图象可以用光缆（大量光导纤维组成）传播，效果比电磁波好。光线能沿弯曲的

___。 3. 种子的传播 《植物妈妈有办法》 (1)植物妈妈有______。蒲公英靠______传播种子，它的种子像 ________。苍耳靠______________传播种子，豌豆靠__________传播种子。

修改时间 内容说明 1 王凯 2019-11-20 创建文档 3 第一章 总则 本公司为建立制度、健全组织与管理，结合公司的实际及相关 政策、法律规定，制定此规章制度。 第二章 总编辑日常行为规范 第一条

广泛深入开展防治艾滋病知识宣传， 现将我乡 XX 年一年来的艾滋病防治工作汇报如下： 一、艾滋病防治工作开展情况 ( 一) 强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机构 防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系 到社会的可持续发展。对此，我乡充分认识到了加强艾滋病

)和互联网电子邮件地址负有保密的义务。 A、个人注册信息 B、收入信息 C、所在单位的信息 8、任何组织或个人不得利用互联网电子邮件从事传播淫秽色情信息、窃取他人信息或者等违法犯罪活动，否则构成犯 罪的，依法追究刑事责任

....................................11 第3 课《声音是怎样传播的》 .....................................16 第4 课《我们是怎样听到声音的》

1 1. 医院感染管理三级网络体系组织结构 图 2. 医院感染管理委员会职责 3. 医院感染管理办公室职责 4. 病区医院感染管理小组职责 5. 职能后勤相关科室医院感染管理职责 6. 医院感染管理办公室主任职责

以下，5岁以下儿童死亡率降低至 25 ‰ 以下； • 终止艾滋病、结核病、疟疾等流行，防治肝炎，水传播疾病 ； • 将非传染性疾病早死率降低1/3，促进精神卫生；9项子目标： • 加强滥用药物的预防和治疗，包括麻醉药品滥用和酒精有害使用；

.................................... 4 第3 课《声音是怎样传播的》 ...................................... 9 第4 课《我们是怎样听到声音的》

（一）传染源 ...................................... 3 （二）传播途径 .................................... 4 （三）人群易感性

传染病有手 足 口病 、病 毒性肝炎 、麻 疹 、腮腺炎 、水痘 、流感等 ，如果发生传染病 ，极易造 成传播和流行 ，目前 ，对托幼 机构传染病 防控 的 评估 ，通常 以原卫生部发布 的《托儿所幼儿 园卫生

.....................................9 第3 课《声音是怎样传播的》 .....................................14 第4 课《我们是怎样听到声音的》