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应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理知识的潜力。 5、认真研究了期中复习方案和复习资料的撰写。 为了搞好后期的复习工作，我们本组教师认真研究了迎考复习方案，把时间合理的分配到各个章节

忽略的内容勾划出来，以便今后复习时分清主次，突出重点。 　　再次，认真整理笔记。听课笔记是很好的复习资料。每天上完课后，将笔记加以整理和提炼，使其成为索引清楚、中心突出、内容精练的资料，便于今后复习。

　　5、各种学习习惯开始养成，大多数同学都能做到按时交作业，及时修改订正，并且在学期末能自行整理笔记，作为期末的复习资料。三、工作经验总结 　　1、发挥班干部的带头作用 　　班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教

研讨，明确网络教学期间的学习目标、内容、任务和教学进度。任课教师向 学生提供针对性极强学习建议和复习资料，并确保师生之间的联动畅通。 　　3、未雨绸缪，精心备课。任课教师利用、整合“国家中小学网络云平

课后再看一遍当天所学的章节，就这样我坚持到了期末考试之前。在期末复习的时间里，我和室友们开始收集复习资料，然后一起在宿舍里复习，遇到不懂的地方就问室友们，我们一起互帮互助的复习，最终我们都通过了所有的科目考试；

　　需改进：由于有组员请假，没有做好登记，导致安排上虽然可以调整，但是时间紧有疏忽，快一unit1－7复习资料校正时出现附加内容朝纲未删除的状况。 　　改进意见：1、再次重视轮流制的名单，务必做到人手一份，

150件、次。 　　四、认真抓好毕业班备考工作 　　我校认真抓好毕业班备考工作，学校为学生订各种复习资料和模拟试卷，毕业班的老师充分利用课余时间给学生补缺补漏，通过开展月考、周考、以及考后跟踪等，有效地提高学生的学习成绩。

听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。另外，真题也是十分丰富的复习资料，可以重点背诵真体力常出现的核心词汇和常见场景。 　　关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型

范围、要求、形式、出题的特点及规律了解不明确，对知识点，考点缺乏系统归纳，方法指导不够;过分依赖复习资料，对资料的精选与整合不够。 　　5、部分教师存在盲目乐观心理、侥幸心理，没有充分考虑到学生的复杂性，

册，八年级道德与法治上、下册，及九年级道德与法治上、下册。 2、复习步骤 根据时间的关系和现有的复习资料，复习分三轮进行： 第一轮：3月初至4月底，重视基础知识的复习。主要采取地毯式复习法。对七年级－

在我的记忆中，每当我跟父亲要钱的时候，他从来没有说过不给。甚至在外求学时，我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料进修。父亲从未问我什么，而是东借西借也把钱如数寄来。直到有一天，父亲给我讲了5元钱的故事，我后悔

②学校买来180本图书，其中文艺书占，科技书占，文艺书比科技书多多少本？ 列式： ③张老师带了一些钱去新华书店买复习资料，如果全买《语文复习试题》可以买30本；如果全买《数学复习试题》可以买20本，如果一本语文一本数学为一套，张老师带的钱可以买几套？

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　　第20-第22周 第十三章 欧姆定律 主备：赵彩清 　　二、积极做好资料、信息收集工作。我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以注意到了收集、积累，用以或指导或补充我们的高二的学习。大家分工去收

　　1、所选的题目难度太大，扔掉了大块的基础知识 　　2、复习速度过快，学生心中无底 　　3、对学生要求过松，或者有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改，不讲评。 　　(二)解题不少，能力不高： 　　1、题目重复过多，造成时间精力浪费。

固基础学问的最有效的方法应当是：通过复习课文来巩固;通过做文言文阅读训练题来巩固;通过识记特地的复习资料来巩固。 (2)强化文言文翻译训练，留意答题规范。要依据高考阅卷采“意”评分与采“点”评分相结合

法的窍门就是总结，要将作业和考试中的题目归结到知识点，归结到解题方法与技巧，只有这样，你那厚厚的复习资料，才会变得很薄，答题方法的窍门就是对着标准答案，思考为什么应该这样答，并且在心里达到与标准答案的统一，不断地规范自己的答题。

给今后教学奠定了基础。 　　不仅如此，在期末复习阶段，我们齐心合力，集大家的智慧，整理每个单元的复习资料，交流每次测试后各个班级的情况，在比较中不断地改变自己的教学策略，不断给学生最有效最有条理的复习

，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。 　　2．不增减课程和课时，不提高要求，不购买其他复习资料，不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间， 　　3．通过教学，对学生的学习态度和学习

《饮酒》复习资料 班级___________ 姓名___________ 学号__________ 饮酒·陶渊明 结庐＼在＼人境，而无＼车马＼喧。问君＼何＼能尔，心远＼地＼自偏。 采菊＼东篱＼下，悠