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分担压力、共同探索、合作建构 与实验区、实验学校和教师共同分担压力； 合作解决信息化和课改带来的实际问题； 结合课改实验区现状， 与实验区教师合作实验和总结信息技术与新型教学方式相结合的整合模式。“信息技术在教学中的应用”

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