国家开放大学电大本科《遗传学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:1285)
2.当染色体卷缩得最短、最粗,且分散排列时,这细胞处于分裂的( )。 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 3.标志着减数分裂前期I结束,进人中期I的是( )。 A.各对同源染色体被纺锤丝牵引到细胞的两极 B.染色体到达两极,染色体松散
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2.当染色体卷缩得最短、最粗,且分散排列时,这细胞处于分裂的( )。 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 3.标志着减数分裂前期I结束,进人中期I的是( )。 A.各对同源染色体被纺锤丝牵引到细胞的两极 B.染色体到达两极,染色体松散
了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。 3.了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的方式。 4.通过本节课的教学,让学生更理解,更爱自己的妈妈,达到培养感恩教育的目的。 教学重点: 1.人的生殖系统
单项选择题 1.可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是产生( ) A.收缩 B.分泌 C.神经冲动 D.电位变化 E.分子运动 2.内环境稳态是指( ) A.细胞内液理化性质保持不变 B.细胞外液理化性质保持不变
用组织培养技术繁殖草莓 5.下列有关植物生殖的叙述,正确的是( ) A. 通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性 B. 通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状 C. 果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖
炎症早期的渗出、水肿、毛细血管扩张、白细胞浸润和吞噬等反应,从而改善炎症早期出现的红、肿、热、痛等临床症状;在炎症后期,应用糖皮质激素可抑制毛细血管和成纤维细胞的增生,抑制胶原蛋白、粘多糖的合成及肉芽
或实地考察大自然。(适合班额小的农村学校,班额大,需要分小组进行。) 学生拿出自带的物体。通过观察常见的物体,如盆栽花卉、西红柿、黄瓜、蝴蝶、课桌、讲台等,来认识生物与非生物。 提出问题:
.生长素与细胞分裂素的含量比值较高时,有利于芽的形成 8 .如图是甲、乙两种植物体细胞杂交的过程,下列有关分析不正确的是( ) A .过程①表示用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B .过程②的原理为细胞膜的选择透过性
(1)生物的相对性状都是由相对的基因所控制; (2)基因在体细胞中成对存在; (3)配子只含有成对基因中的一个,形成合子又恢复成对; (4)成对的基因在体细胞中是保持独立而不融合的,形成配子彼此分离,分别进入一个配子。(每点2分)
正确答案:水中含有的钙、镁等盐类 (二)判断题(每小题2分,18个小题共36分) 8.频率是弹簧振动中通过的路程。() 正确答案:错 9.光速在任何介质当中均为3亿米/秒。() 正确答案:错 10.机械波是机械振动在介质中的传播现象。()
像技术只能用于浅表组织,制约了光学手段检测诊断及治疗技术的发展和应用。生物组织光透明技术的作用就是通过向生物组织中引入高渗透、高折射、生物相容的化学试剂,来改变组织的光学特性,以此来暂时降低光在组织中
群,这些有益菌群像一道屏障,保护海参的健康生长,会抑制病原菌生长,提高海参抗病能力。微生态制剂正是通过调节海参体内、体外的微生态结构,使其在微生态平衡的系统下表现出最佳的生理状态和最快生长发育,具有最
5.生命最本质的特征是(新陈代谢) 。 6.生物体与外界环境进行气体交换的整个过程叫做(呼吸 ) 。 7.欧姆定律表明,通过导体的电流I跟导体两端的电压成(正比),跟导体的电阻(成反比)。 8.影响化学反应速率的主要因素有
容,确定本节的教学目标如下。 1.尝试运用假说一演绎法分析萨顿的假说和摩尔根的果蝇杂交实验。 2.通过画图或操作学具模型,运用基因和染色体关系的知识,解释孟德尔遗传规律的实质。 二、教学重难点 教学重点
C.转录过程以4种碱基为原料,产物是mRNA D.原核细胞中转录发生在拟核区,真核细胞中 转录则只发生在细胞核 2.研究人员探究蔗糖(Sue)、一定浓度的吲哚乙酸 (IAA)对某植物幼茎细胞伸长的影响,与空白对 照组相比,得到了右图所示的实验结果。据此
的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等,有时需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。对生物规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论,同时要讲
合、肿胀、疼痛、延期愈合及并发症等方面治疗效果均明显优于对照组(P < 0.05) 结论: 本研究通过实验室检测和临床观察对80位不同类型的骨折患者进行了跟踪随访,探讨了中药复方伤筋断骨片在各类骨折治
1.(江苏卷.3)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( ) A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
例如风湿性关节炎、多发性硬化症、炎症性肠疾病、1型糖尿病、湿疹、牛皮癣等。而在中药处方中使用绣球根已经有了数百年的历史。该项研究由细胞与分子医学计划、波士顿儿童医院免疫疾病研究所和哈佛牙科学院研究人员完成,研究结果发表于2009年6
1、生物都具有从环境中获取营养物质的特性、有自养、异养区别、通过呼吸作用提供能量、对刺激作出反应、排出废物、生长发育、繁殖后代等特点、动物能够自由运动、病毒除外都具有细胞结构。 1、生物圈是地球上所有生物及其所生存环
选择一项: C. 密码子存在简并性 题目5 由于细胞在减数分裂的末期对外界环境条件具有较大的敏感性( )。 选择一项: D. 性细胞时期突变的频率比体细胞时期高 题目6 关于突变率,错误的是( )。 选择一项: