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1． 沟通--沟通是某一信息（或意思）传递给客体或对象，以期取得客体作出相应反应效果的整个过程。完整的沟通过程包括七个环节。（1）沟通主体；（2）编码；（3）沟通渠道，或称媒体，（4）沟通的客体；（5）译码；（6）作出反应；（7）反馈。

第4节　植物的茎与物质运输 第一课时　茎的结构 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎。 (2)知道木质茎的基本结构和功能。 (3)了解年轮的成因和作用。 【过程与方法】

第二课时　影响电磁铁磁性强弱的因素 教学目标 【知识与技能】 (1)认识电磁铁，知道影响电磁铁磁性强弱的因素。 (2)能用控制变量法和转换法设计实验，探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 【过程与方法】

2015_2016八年级地理上册2.3河流和湖泊第3课时教案新版商务星球版 河流和湖泊（第3课时） 【课型】新授课 【课标要求】 运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对经济发展的影响。 【教学目标】 1、运用黄河流域示意图

5.1.5⑴安全培训教育评价 5.2从业人员岗位标准 ⑴从业人员岗位标准； ⑵招聘资料，人员档案 ⑶关于5.2-5.4资料准备说明 5.3管理人员培训 ⑴说 明 5.4从业人员培训 ⑴培训合格持证上岗说明；

建筑工程资料员工作总结建筑工程资料员的工作工程资料员工作总结 工作总结 建筑工程资料员工作总结一： 时光如梭,忙碌中又到了年末, 在这辞旧迎新之际，回顾一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训

恐龙世界 教学目标： 1.知识目标：一般了解恐龙的形态、生活的状态及年代，关注地球生物的未来，增强环保意识。了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的熟悉。（看影片《恐龙的传说》） 2.能力目标：以学生兴趣为

第六单元达标检测A卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(41分) 1．读拼音，写词语。(8分) 2．照样子写字并组词。(6分) (1)例：由　　　兼　　　 丁 (2)例：调 __绸__ (　丝绸　) 蚕

第一届全国中学生物理竞赛预赛试题 1．火车以速率v1向前行驶。司机忽然发现，在前方同一轨道上距车为S处有另一辆火车，它正沿相同的方向以较小的速率v2作匀速运动。于是他立即使车作匀减速运动，加速度的大

60+20+7= 36-20= 36-2 = 72-20= 1+5+40= 67+20= 41+5= 67-50= 40-3= 40-30= 9－5＝ 8－1＝ 3＋6＝ 　　　 5＋4＝ 20＋70＝ 　　　

第一单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都充满了浓郁的民俗风情，有着深厚的文化内涵，能让学生充分体会民

《恐龙世界》教学设计 教学目标 1、认识恐龙，了解恐龙的种类及生活环境，分析恐龙的外型特点 2、能够用自己喜欢的方法表现恐龙。 3、学生在愉快的实践过程中，感受美术的趣味性和表现方法的丰富性，培养探

2 找春天 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 认识“脱、袄”等14 个生字，会写“冲、寻”等9 个字，会写“春天、寻找”等 7 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。 3. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第003套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测8(第014套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮

1、恐龙世界 人美版美术： 第 6 册 一、教材分析：  本课属于“造型•表现 ”学习领域的一个内容。  “恐龙”是孩子们很感兴趣的话题，他们喜欢玩有关恐龙的玩具，看恐龙的连环画，听恐龙的故事。通过

品旨在说明生活中的许多废旧材料通过学生的一双巧手描绘、制作可以变成美丽的艺术品。 教学难点 1、绘制图案要适合盘子的形状。2、分组合作装饰、制作盘子艺术品的教学指导。 三、课前准备 教师准备

2006学年度第1 学期小学 信息技术第四册教学计划 　　科  目    信息技术        年  级     四实           教  师      翁              诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年 

人美版第六册第三课《会动的线条》教学设计 课时：一课时 教学目标： 1、知识与技能：了解线条的变化对动感的影响，掌握用线条表现动感的方法，创作一幅有动感的画。 2、过程与方法：学生在感受、体验的过程

国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第022套) 说明： 1. 本练习题满分100分，将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次，系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮