六年级上册数学教案-第7单元 节约用水 人教版(1)
颗为世界人民谋幸福的爱心。 【教学目标】 1、让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程,逐步形成综合应用知识的能力。 2、通过多种途径查找资料,经历走进生活、材料收集、整理交流和表达,
您在香当网中找到 828884个资源
颗为世界人民谋幸福的爱心。 【教学目标】 1、让学生经历综合运用所学知识、技能和思想方法解决问题的过程,逐步形成综合应用知识的能力。 2、通过多种途径查找资料,经历走进生活、材料收集、整理交流和表达,
第1课 恐龙世界 教学目标: 1、了解恐龙消失的原因,增加对恐龙的认识。 2、通过故事形式,引起学生想进一步了解恐龙的学习欲望。 3、以学生兴趣为导向,初步学习如何捏制各类造型。 4、能够以想象和仿制、结合的方式完成一个恐龙造型。
班级:一( )班 姓名:( ) 学号( ) 第( )组 第8单元总复习 一、想一想,填一填。 1、至少用( )个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 至少用( )个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
《第1课 殖民地人民的反抗斗争》同步练习 1.【2021·北京石景山区期末】19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。完成工业革命的英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺织品;还以各种借口兼
新人教版小学一上语文第七单元试卷 姓名 学号 一、字词大冒险。10% 和 亮 睡 快 自 立 叔 笑 好 师 (1)用“\”画去读翘舌音的字。 (2)用“o”画出三拼音节。 (3)用剩下的字组成两个词语。 二、我是拼写小能手。16%
小学音乐学科教学设计常用表格 课题 《大海》 课型或模块 歌唱综合课 教学目标 1.情感态度与价值观:①通过学唱《大海》,学生能感悟歌词中大海的美,引导学生热爱大自然,保护环境。 ②利用“音”“画”
第1学期小学 信息技术第六册教学计划(精选多篇) 第一篇:2014学年度第1学期小学 信息技术第六册教学计划 2014学年度第1学期学 科 教 学 计 划科 目 信息技术 年 级 六实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2014年9
(时间:80分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题。(12分,每小题2分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.圆锥(zhuī) 矫健(jiǎo) 杀菌(jǔn)
1. 1.2 绘图工具及其使用1.1 国家标准《技术制图》和 《机械制图》的有关规定1.3 几何作图1.4 平图图形尺寸标注和线段分析1.5 绘图方法和步骤第1章制图基本知识和技能1 2. 1.1.1
引导学生理解。 二、说教学目标 围绕本文特点及新课程标准中三维目标的要求,确立如下几个教学目标: 1.认识并掌握生字,读写、积累新词。 2.了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点,能正确、流利、有感情地通读全文。
勾股定理题型整理 (1) 一、选择题 1. △ABC满足下列条件中的一个,其中不能说明△ABC是直角三角形的是( ) A. b2=(a+c)(a-c) B. a:b:c=1:3:2 C. ∠C=∠A-∠B
国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测8(第007套) 说明: 1. 本练习题满分100分,将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次,系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮
国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测8(第022套) 说明: 1.本练习题满分100分,将按10%计入形考成绩。 2.您可以反复练习多次,系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮
国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第009套) 说明: 1. 本练习题满分100分,将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次,系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮
国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第010套) 说明: 1. 本练习题满分100分,将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次,系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮
国开电大专科《管理英语1》一平台在线形考单元自测7(第008套) 说明: 1. 本练习题满分100分,将按10%计入形考成绩。 2. 您可以反复练习多次,系统默认记录最高分。点击“提交所有答案并结束”按钮
《包的世界》 一、教学目标 1.认知目标:学生认识了解包的形状,材质,色彩,图案等基本 构成要素,培养学生的设计意识。 2.技能目标:通过观察,欣赏让学生了解和掌握包的设计方法,用自己喜欢的方式设计绘制一款独特的包。
课题 动物朋友 总第 1 课时 实施时间 教学目标 1. 了解家畜的来历与贡献,理解特征,学习图片写生的基本方法。 2. 带领学生逐层深入观察动物的特征与动态,尝试不同方法表现自己观察到的动物形象。
六、我会看图,我会连。(12分) 兔 鸟 羊 口 耳 目 七、读句子,找出反义词写下来。(8分) 1.我用左手拿书,右手写字。 2.山上有一头牛,山下也有一头牛。 3.这是入口,不是出口。
过程与方法目标 1、借助课题,概括课文主要内容。 2、联系上下文理解重点词语。 3、通过抓重点词语,学习给故事加小标题。 情感态度与价值观目标 体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 教学方法: 1、阅读法(有感情地朗读)。