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2．引导学生查阅宪法相关规定和国徽法的相关内容，明确哪些国家机关和场所应当悬 挂国徽。 3．小组讨论，展示成果。 教师小结：中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志，国徽图案体现了我国 的国家

1：文本如何分栏显示？ 知识点 2：如何制作艺术字？ 知识点 3：如何利用图片工具栏实现图文混排？ 小组交流讨论后，集体汇报交流。 （二）综合练习，大显神通。 师：通过上面的小练习， 相信我们同学都已经掌握了电子

相 位和幅度上是独立控制的。能得到精确可预测的辐射方向图和波束指向。 由此处给出并将在以后还要详细讨论的一些简单公式，很容易得到一般平面阵的特性。 按间距 /2 排列单元（ 为波长）以避免产生被称为栅瓣的多个波束。对笔形波束而言，辐射

情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是 故意的，避免了与同桌发生矛盾。 思考讨论：(1)在你出现矛盾心理的时候，你是如何解决矛盾的？ 提示：参加集体活动；寻求他人的帮助；转移注意力；做自己的“心理医生”。

管理机制，财务部制定了新的《管理细则》。细则中对借 款、费用报销、审核等工作程序作了详实的解释。我们通 过对细则的学习、讨论，把各项条款逐一与实际业务联系 在一起，找问题找漏洞，并反复消化、严格把关。在出纳 环节中，我们强调一定要坚持原则、不讲人情，把一些不

3、怎么样才能每天都有精神？ 4、小组比赛，展示小组的精神劲。 三、反馈练习 1、游戏，比比谁最精神 2、小组讨论互评，如何才能更精神。 四、作业： 将好的精神运用到日常生活中。3、我不拖拉 教学目标： 1、通过

按 简 单 的 标 准 进 行 分类。 - 9 – 任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标

音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标

市耐多药肺结核(MDR-PTB)患者进行集中讨论，定诊和制订化学治疗方案。其中，对于初治耐多药结核病患者接受标准初治短程方案治疗后1个月末或2个月末或讨论时痰菌持续阴性的情况下，继续使用原方案，结果获

廉对( ) 2．照样子，写叠词。（6 分） 例：多少（多多少少） 干净( ) ( ) ( ) 例：讨论（讨论讨论） 商量（ ） ( ) ( ) 3．根据意思写四字词语。（4 分） （1）形容小而灵巧精致。 (

时就有宁愿挨打也要弄清道理、勤学好问的可贵精神。)同时，解决“学 问学问，不懂就要问”这句话的意思。 4．你还有什么不懂的问题吗？提出来讨论交流。 5．读了这篇课文后，你想到了什么？ 四、拓展阅读，注重迁移。 1．(出示 PPT)积累格言

音。将听到的 声 音 按 简 单 的 标 准 进 行 分类。任务四: 描述你听到的生活中的声 音。 研讨： 讨论关于声音你知道些什 么？ 你还想知道什么？ 第2 课《声音是怎样产生的》 【教学目标】 科学概念目标

师引导：小声再读读这首诗，想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地 方知道的？读完先在小组内说一说。 ④生小声读课文，小组内讨论交流；师指名交流。⑤师小结：金黄的梅子、又肥又大的杏子、雪白的麦花，还有结了油菜籽的稀稀疏疏的 菜

师引导：小声再读读这首诗，想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地 方知道的？读完先在小组内说一说。 ④生小声读课文，小组内讨论交流；师指名交流。⑤师小结：金黄的梅子、又肥又大的杏子、雪白的麦花，还有结了油菜籽的稀稀疏疏的 菜

师引导：小声再读读这首诗，想想这首诗描写的是什么季节的田园风光。你是从哪些地 方知道的？读完先在小组内说一说。 ④生小声读课文，小组内讨论交流；师指名交流。⑤师小结：金黄的梅子、又肥又大的杏子、雪白的麦花，还有结了油菜籽的稀稀疏疏的 菜

三、具体事务安排 一、依法开展工作 《医院感染管理办法》已于2006年6月15日 经卫生部部务会议讨论通过，自2006年9月1 日起实施，共七章39条。此《办法》为医疗 机构开展医院感染管理工作的根本大法。

三大类型，分别设计好模版，将之套用在相应的材料中。答题时分两块内容阐述，一是问题 的陈述与分析，讨论该人群的问题与需要；二是具体的方案设计部分，这也是整个题目的答 题重点。对于个案的服务方案，可按照

当秋千荡上天 变成大迷宫 套月亮 染上七彩色变成彩虹 做跳绳 接着，教师让学生对故事发展的情节进行讨论：“你 更欣赏哪一种想象？”显然，“当秋千荡上天”“套月亮” “染上七彩色变彩虹”更符合情节的推进。最后，教师小

名，弃权的 XX 名。) 5.怎样填写“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”? 应根据党员大会讨论的情况，扼要说明预备党员在预备期的表现及其他需要 说明的问题，并写清支部大会意见、表决情况和表决结果。表决结果必须写明是

|PQ|＝2|AB|，求直线 AB 的方程． 21．设函数 f（x）＝ex﹣ax﹣1（a∈R）． （Ⅰ）讨论函数 f（x）的单调性； （Ⅱ）若关于 x 的方程 ln（ax+a+1）﹣x＝1 有唯一的实数解，求