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关于规范公路工程交竣工检测工作的通知 （讨论稿） 为进一步规范和完善公路工程交竣工验收检测工作，根据《公路工程竣（交）工验收办法》（中华人民共和国交通部令2004年3号）、《关于印发公路工程竣（交）

王圈梁收费站召开党的群众路线学习讨论会 近日，王圈梁收费站召开党的群众路线学习讨论会，交流和讨论学习党的群众路线教育实践活动的心得体会。 交流中，先是以领导班子主要成员讲解党的群众路线和互相提问的方

观念更新大讨论自我剖析材料 根据本次观念更新大讨论的活动要求，我认真学习了省委书记XX同志在全省树立和践行新发展理念学习考察活动总结交流大会上的讲话、省党政代表团赴苏浙沪考察报告、市委市政府《关于践

讲奉献有担当讨论发言稿 开展“两学一做”学习教育，让我们的党员干部讲奉献，有作为，就是要在新时期下，充分发挥广大党员干部的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，努力做这“三种人”。 一要坚定理想信念，在政治上不犯糊涂。

  “游客上了岸、**怎么办”大宣传大讨论活动问卷调查 尊敬的女士/先生： 随着“船进**·夜泊**”旅游产品的全面上市，**旅游产业迎来了发展转型的新机遇。为了营造全社会关心旅游、支持旅游的舆论环

两学一做第一专题讨论稿 　　党的干部应当具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。党员领导干部应当把理想信念内化于心，外化于行。

白腊坪煤矿工资分配管理办法 （讨论稿） 为了充分调动全矿职工安全生产的积极性和主动性，引导职工惜业守业、争优创效，根据《四川达竹煤电（集团）公司工资分配管理办法》（达竹人[2011]64号）以及配套

高等院校解放思想大讨论调研报告—调研报告   　　在这次解放思想大讨论中，根据学院的要求，查找我系目前存在的主要问题以及探讨解决这些问题的思路或办法。 　　1、组织机构不全或不够合理 　　我院从20

气象局加强气象防灾减灾大讨论活动总结 按照省气象局《关于“贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神，加强气象防灾减灾大讨论活动”的通知》（川气发〔193〕号）的安排部署，中国南充市气象局在全市气象部门范围内

。 二、当好工会党组助手，抓好从严治党治会 当前，县总工会党组班子在开展“解放思想推动高质量发展大讨论”活动中形成了统一共识，就是要围绕我县建设“五个一”平台、打好“六大战役”、营造良好的投资发展环境

基层作风提升效能讨论心得体会 作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力，作风事关成败，只有作风硬，才能干成事，开展“改进作风、提升效能”是推进作风革命加强机关效能建设工作的具体措施之一，是推动州第九次党代

“解放思想、加快发展”大讨论活动自查报告 “解放思想、加快发展”大讨论活动期间，我始终坚持边学边改，学改结合，针对工作实际，认真查找自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根，

“六个专题”讨论检查情况工作总结 　　根据教育实践活动计划安排，分局活动领导小组8月21日转发了市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室4号文件，并针对分局实际情况对“6个专题”具体内容、组织方式

解放思想更新观念大讨论心得体会 为贯彻落实市委四次党代会、市委四届二次全会精神，迅速掀起新一轮推进（）经济社会发展热潮，市委组织部、市党校结合全市科级干部培训实际，设定互动教学科目，组织开展了“解放

无领导小组讨论是考生普遍反映难度比较大的一种考试方式，它要求一组应试者在不指定组长的情况下，围绕给定的问题展开讨论。考官根据应试者在讨论中的言语和行为表现，对其相关能力和个性特征作出相应的评价。它综

解放思想大讨论心得：“一化三基”新推力 　　一场解放思想大讨论，必然引发思想观念的碰撞、正反事例的比对，必然伴随着深刻的反思与前瞻。 　　转变封闭狭隘观念，增强开放合作意识，提高对外开放水平，正进一

粮库主任解放思想大讨论自查报告 开展解放思想、开放崛起大讨论活动，是市委作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，这次讨论教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。

“大学习、大讨论、大调研”活动调研 课题计划书 XXX县公安局党委书记、局长 XXX 一、背景及意义 学习宣传贯彻党的十九大和习近平总书记对四川工作重要指示精神，在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活

“大讨论”活动第一阶段工作小结 为全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记对XX工作重要指示精神，我部印发了《XX县开展“大讨论”活动的工作方案》（X宣发〔2019〕6号），明确了13个重点研讨主题，各

市委书记在省委全会分组讨论时的发言 各位领导： 今天上午，认真聆听了XX书记代表省委常委会所作的工作报告，XX书记的报告高屋建瓴、求真务实，为我们做好下一步工作提振了精神、指明了方向，特别是对生态文