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语文园地三【教学目标】 1.学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。2.理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。3. 熟读并背诵，积累节气谚语。【教学重点】1.学会观察事物，体验观察的乐趣，并进行创作。2.积累节气谚语。【教学难点】理解不同词语有着相同的意思，并体会词语在句子中的意思。【教学课时】2课时第一课时【课时目标】 1.学会

                  课题小故事大道理 课型快乐读书吧 授课时间1课时 教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。3.扩充阅读空间广泛阅

分数的初步认识教案 第一篇：《分数的初步认识》教案 《分数的初步认识》说课稿 教学内容： 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级下册）》第五单元：“分数的初步认识”第一课时。 教材分析：

语文园地五【教学目标】 1.能根据字义猜偏旁，进一步把领悟汉字形旁表义的特点，认识9个生字。2.积累带“言、语”的四字词语，能猜出词语意思。3.仿照例句，把句子写具体。4.了解汉字“左短右长”“右短左长”的间架结构，在田字格中练习书写。5.背诵积累古诗《江雪》。6.阅读《刻舟求剑》，和同学交流阅读后的感受。【教学重点】认识生字，读准词语，学习积累词语。【教学难

电子技能实习教案 实训一： 电阻器的识别与检测 ◆电阻器的识别 电阻器是具有电阻特性的电子元器件，是电子线路中应用最为广泛的元件之一。电阻器的符号为“R”。电阻器可以按照结构和材料划分。按材料划分为

《火箭上天》教案 《火箭上天》教案1 　　教学目标： 　　1、了解火箭的基本结构，探索圆柱体箭体与圆锥体火箭头接口的大小关系。 　　2、感知火箭升空的原因，能大胆尝试并分析火箭升高的各种因素。 　　教学准备：

《编排设计》教案 清华大学美术学院基础部 课程介绍 本课程是艺术设计（视觉传达设计）本科专业必修课程。编排设计是清华美院的重要组成部分，也是视觉传达的重要手段。它是将文字、插图、照片、图形、标志等视

简明书法教案    要求：     1、选定一本自己最喜欢的楷书（硬笔书法、毛笔小楷）帖。     2、准备一本书法笔记本，记录我们所要学习的书法理论知识。     3、执笔：拇指与食指夹住笔杆，其它三个指头辅助运笔，指实掌虚。

初中美术教案 第一篇：初中美术教案(向日葵) 向日葵 教学目标 ： 通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。 让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 让学生学会多角度的欣

一、邓小平理论的风格邓小平理论具有独特的风格，或者说，邓小平理论是一个风格独特的理论体系。 何谓理论？理，道理；论，观点或观点的说明。所谓理论，一般意义上说，就是人们对于客观世界所存在的规律的解释、概括和说明，以及在此基础上提出的主张。不同的思想家对理

《高等数学》授课教案 第一讲 高等数学学习介绍、函数 教学目的：了解新数学认识观，掌握基本初等函数的图像及性质；熟练复合函 数的分解。 重 难 点：数学新认识，基本初等函数，复合函数 教学程序：数学

台风知多少一、教材分析随着季节的变化，不同的天气系统会影响我国某些地区，如台风、寒潮等，并伴随着不同的天气状况。本节内容是在阐述大气基础知识和大气运动基本原理的基础上，讲述常见天气系统、常见气象气候灾害台风的形成发展规律，从而使学生了解台风的基本知识，增强学生的灾害防治意识。本节内容不仅贴近学生生活，而且新旧知识联系紧密，注重学生知识运用能力的培养。二、学情分析台风是我国东南沿海地区常

语文园地六【教学目标】 1.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。2.借助拼音读通儿歌，巩固方位词“前、后、左、右”，了解方位词“东、南、西、北”。3.交流在生活中自主识字的成果，培养自主识字的习惯。4.背诵《古朗月行》（节选）。5.和大人一起读《谁会飞》，感受儿歌的生动有趣，了解动物都有自己不同的活动方式。【教学重点】认识不同结构和不同方位的

 ** 省 职 业 学 校 理论课程教师教案本 （2012 — 2013 学年 第 一 学期） 专业名称城市轨道交通运营管理 课程名称城市轨道交通概论 授课教师 &&& 学 校**市建设交通高等职业技术学校

小班识字教案 活动目标： 1、通过学习使幼儿熟悉且背诵儿歌。 　　2、掌握四个汉字：奴、劝、圣、反。 　　3、会使用四个汉字正确组词。 　　教学重点： 　　背诵本节儿歌。 　　教学难点： 　　会认读四个汉字并正确组词。

《定风波》 教案 备课人： 教学目标： 1、感受词人形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。 2、理解作品的思想内容，体会诗歌中包含的人生哲理。 3、学习本词以小见大和一语双关的表现手法。 教学重点：

《杨氏之子》教案 教材分析 《杨氏之子》是一篇文言文，它选自南朝刘义庆的《世说新语》,讲述了梁国姓杨的一户人家九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事,。故事语言幽默,且浅显易懂，是学习文言文一块

语文园地二【教学目标】 1.通过“交流平台”的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。2.通过“词句段运用”的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流；练习用所学方法理解词语“憧憬”“忐忑不安”，说出理解词语的方法。3.通过“书写提示”的学习，学会使用钢笔写字，注意执笔姿势和坐姿，书写时注意横平竖直，把字写得规范、端正、整洁。4.借助拼音诵读，体会关于

《 设计色彩 》教 案l 教学目的本课程是建立在一般色彩写生基础上的对新的写生方式的一种探索，其教学目的是通过进行富有针对性或规定性的课题训练，使学生了解和掌握装饰色彩造型的基本原理和方法。通过学生对客观物象观察、分析和审美选择，能够将特定的物象经梳理、提炼、夸张、变形等处理，表现在画面上。在其过程中，可使学生较系统地认识和学习装饰色彩造型在构图、构形、构色以及在画面构成方式、表现技巧、

《草原》教案 《草原》教案 篇1 　　第一课时 　　教学目标： 　　1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。